中考化学一轮复习学案第7讲 自然界的水.docxVIP

第7讲自然界的水

一、教学目标：

1、认识水的组成，能根据水的电解实验知道水分解产生氢气和氧气，由此推断出水是由氢元素和氧元素组成的。

2、知道自然界的水与纯水的区别，知道硬水和软水的区别并能用实验方法区分。

3、了解吸附、沉淀、过滤、蒸馏等常用的净化水的方法，能够说出上述净化方法的净化效果。

4、认识水的宝贵的自然资源，知道水污染的来源和危害。

二、自主学案

【考点一】水的组成

1、水的电解实验装置如图7-1所示，通电后，电极上出现，阳极产生的气体与阴极产生的气体的体积比为。

2、对图7-1试管1中气体的检验：把带火星的木条伸入试管中，木条，则是（如图7-2甲）对图7-1试管2中气体的检验：用拇指堵住集满气体的试管口，靠近火焰，移开拇指点火，气体能够，火焰呈色（可能发出声），则是（如图7-2乙）。

3、氢气是一种色、味、溶于水的气体。氢气在空气中燃烧时，产生火焰；混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸。如图7-2乙所示方法点燃气体时，发出声，则表明氢气不纯，声音很小则表明氢气较纯。

4、水通电分解的实验结论

（1）水在通电条件下，发生分解反应的化学方程式为。

（2）由水的电解实验可知，水是由组成的。

【针对训练】

1、（淄博）据图7-3回答：

认真观察A、B两装置，写出B装置中发生反应的化学方程式：，水中氢元素和氧元素的质量比为：；用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况。

【考点二】水的净化

1、自然界的水属于（填“纯净物”或“混合物”）。

2、净化水的方法主要有（四种）、、、

；其中能降低水的硬度的方法是，净化程度最高的是。

3、净化水的原理：是通过大颗粒杂质自己沉淀而除去部分不溶性杂质；是通过吸附小颗粒杂质沉淀而除去部分不溶性杂质；

是通过分离液体和固体去除不溶性杂质；是根据物质的沸点不同去除所有的杂质。

4、活性炭可以去除等杂质；活性炭具有作用，该变化属于变化。

【针对训练】

2、（徐州）我国长江中下游地区遭遇持续干旱，造成人畜饮水困难，各地采取措施积极抗旱。请回答下列问题。

（1）有些村民往浑浊的河水中加入明矾和漂白粉，然后作为生活用水，其中明矾的作用是，为了除去河水中的臭味和颜色，可以加入进行吸附。

（2）当地政府采取措施进行人工降雨，可用于人工降雨的物质是。

【考点三】硬水和软水

1、含有较多可溶性化合物的水叫硬水，不含或含较少可溶性化合物的水叫软水。

2、区分硬水和软水可以加入，产生泡沫较多的水是，产生泡沫比较少，甚至有浮渣出现的水是，生活中可以用

的方法降低水的硬度。

【针对训练】

3、（宜宾）2011年3月，日本发生9.0级大地震，造成数百万人饮水困难。完成下列各题：

（1）化学式H2O的意义是（答一点即可）。

（2）“水是生命之源”，饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。可用测定水的酸碱度。检验水是硬水还是软水，可用的物质是。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法。【考点四】水体污染和防治

1、水体污染的主要来源是、和的任意排放。

2、我们要爱护水资源，一方面要，另一方面要。

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