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幼小衔接家长会快乐成长快乐学习快乐成长快乐学习Memphiskindergartenpreschoolconnection汇报人：XXX时间：202X

了解幼小衔接培养方法目

录幼儿能力的培养幼儿常见的问题家长需要配合的事情

0101了解幼小衔接培养方法Memphiskindergartenpreschoolconnection

了解幼小衔接培养方法幼儿园课程与小学课程形式不同在3-6岁阶段：在小学阶段幼儿的学习靠操作掌握80%，靠看掌握50%，靠听掌握15%。幼儿的学习靠操作掌握80%，靠看掌握50%，靠听掌握15%。

了解幼小衔接培养方法幼儿从哪里学习？智力因素培养主要体现在课堂学习中01非智力因素培养主要体现在一日生活活动和交往游戏中02

了解幼小衔接培养方法着重的认知培养以“我是大班哥哥姐姐”、“我要上学了”为主题的活动为例语言：口语表达与书面语言阅读，古诗、成语故事、组词、造句、看图说话，图文标识。数学：数序（100以内）、相邻数、数守恒（10以内）、集合与排序、20以内加减法、连续加减法、自编应用题、认识货币、认识时间（整点、半点）、会计划使用时间（10分钟、1天）。

了解幼小衔接培养方法幼儿园大班课程设置周次话题名称《幼儿园渗透式领域课程》内容其他教材内容（注明来源）1～4???????中国节???????语言：1.数花灯、元日☆2.拜年3.福气糕（一）、（二）4.十二生肖歌1.复习做眼技巧2.对杀与紧气方法（一）3.对杀与紧气方法（二4.长气的方法（园本教材）音乐：1.包饺子（韵律）2.戏说脸谱（歌唱）☆3.花好月圆（打击乐）4.卷炮仗（歌唱）?美术：1.中国居民建筑（欣赏）2.我爱北京天安门（绘画）3.妈妈我爱你（绘画）☆4.中国石拱桥（绘画）?数学：1.踩高跷2.贴窗花3.买灯笼4.我的小闹钟?科学：1.灯的故事2.会发光的物体3.萤火虫找朋友4.小老鼠进笼子?社会：☆1.闹元宵2.过大年3.我是中国人4.世界真精彩?健康：2.硬硬的壳，香香的肉4.玩爆竹很危险《玩爆竹很危险》选自幼儿园生活安全教育宝典体育：1.游龙钻山洞2.编花篮3.小鲤鱼跳龙门4.走马灯

幼儿能力的培养Memphiskindergartenpreschoolconnection0202

幼儿能力的培养非智力因素有哪些？社会适应能力01学习适应能力02身体适应能力03

幼儿能力的培养社会适应能力1、规则意识和执行规则的能力2、任务意识和完成任务的能力3、独立性和生活自立性4、人际交往能力5、培养初步入学意识

幼儿能力的培养1.规则意识和执行规则的能力日常生活的规则遵守规则的习惯倾听要求对不明白的地方会询问按指令行动的习惯其他场合的规则集体教学的规则

幼儿能力的培养2、任务意识和完成任务的能力会做值日生掌握简单劳动技巧遇到困难会寻求帮助，不半途而废学习计划和安排要做的事做事专心不拖拉完成老师交办的事、培养责任感

幼儿能力的培养3、独立性和生活自立性会准备自己要用的物品会根据天气增减服装学习计划和控制自己的行动良好的生活作息时间爱护物品，不乱丢4、人际交往能力礼貌用语、尊重他人能接受老师的批评，如有误会可以向老师解释清楚愿意关心、帮助别人会合作和分享学习说服别人耐心听完对自己的意见

幼儿能力的培养5、培养初步入学意识4、人际交往能力向往上小学当小学生的愿望了解和熟悉小学生的学习环境和学习活动了解小学生的学习用具和使用方法了解小学生的作息制度

幼儿能力的培养二、学习适应能力1、前阅读（阅读兴趣和阅读方法）2、前书写（认识书写方位、正确握笔姿势、学习用符号记录与表达、了解笔顺、练习书写文字、数字）例图3、数学数概念与运算空间、几何（空间方位、平面图形、立体图形、认识时间）

幼儿能力的培养心灵手巧

幼儿能力的培养三、身体适应1、20米往返跑（听口令、正确的跑步姿势）2、立定跳远（能够双脚跳80-100厘米）3、仰卧起坐10个（最好在家里一对一练习）4、跳绳（连续跳50-60个）5、拍球（连续拍20-30个）

幼儿能力的培养幼儿园还准备进行哪些活动在家长园地中进行幼小衔接指导照毕业相和毕业典礼模拟入学面试进行学习和技能的竞赛参观小学

幼儿常见的问题Memphiskindergartenpreschoolconnection0303

幼儿常见的问题发现的问题：在家长园地中进行幼小衔接指导照毕业相和毕业典礼模拟入学面试进行学习和技能的竞赛参观小学

家长需要配合的事情Memphiskindergartenpreschoolconnection0404

家长需要配合的事情做忽视型家长与包办型家长都不可取一切都不以为然，家长就不能正式错误，长大了自然就好了，总抱着“船到桥头自然直”的想