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初中化学第一学期工作总结

初中化学第一学期工作总结1

本学期,我组主要围绕区第十三届教学节为契机,以课程教

材改革为核心,以落实素质教育、提高教育教学质量为目标,以

学校教学质量监控为抓手,以培养学生创新精神和实践能力为重

点,坚持以学生发展为本的教学理念,积极推进“二期课改”,

推进教与学的创新,使教研组的各项工作再上了一个新台阶。

本学期主要开展了下列几项工作:

(一)、学习理论,转变教育教学观念

1、认真学习了二期课改的先进理念,重点学习《上海市中

学化学课程标准》,并贯彻于教育教学中。

2、一学期中充分利用学校图书馆现有的资源,先后学习了

《化学教学》、《中学化学》、《中学化学教与学》、《上海教

育研究》等杂志,通过学习,老师们教育、教学理念有了很大的

改变,在教学中经常体现“以学生为主体,教师为主导”的教学

理论,并围绕“三化”学习理论__。撰写了相关的__。

(二)、钻研教材,提高课堂教学质量

1、备课

(1)、认真备课,把功夫化在刀口上,钻研每个单元、每

节课的教学目标、重点、难点,用探究性学习的教学理念设计教

法、学法。本学期,我们采用了电子备课的形式,主要通过先议

(统一目标、重难点处理方法、教法等),然后每个人分工打印

的形式,并在课后及时修改每一节课的教案,及时调整教学进度,

显示各自的教学风格,努力把“减负增效”做到实处。新教师则

认真手写详案,通过教学后修改教案,重新再认真地写一次。

(2)认真钻研习题,提高习题开发的能力,练习设计向纵

深发展,能根据当前的教改形势,创造性的设计探究型的习题,

培养学生灵活解题的能力,开拓学生的思维,做好复习过程中的

专题研究。

(3)写出具有理论指导的专题性的教后感,教后感及时写

好,达三分之一以上。

(4)组长经常不定期的检查备课的修改情况,一学期共检

查3次,并且及时反馈每位老师的优缺点,不足之处及时改正。

2、听课

(1)、每位老师认真听组内的教研课、随堂课,并做好听

课笔记和评课纪录。组内的老师听课节数要均超10节。

(2)、利用外出学习的机会学习其他老师的宝贵经验。聆

听专家们的评课和专题报告,以提高理论水平。同时,认真参加

评课活动,把自己的宝贵经验介绍给同行,达到资源共享、经验

共享。

3、辅优补差

平时我们以作业、测试、学科竞赛为窗口,抓好质量管理。

作业格式、批改要求等方面都做到统一。单元测试质量分析透彻,

对学生的掌握情况分析清楚,对症下药,对少部份学习有困难的

学生经常谈心,给他们不断的鼓励,增强师生间的感情,并对他

们的作业面批,单独评讲,使他们对本学科产生兴趣;对较优秀

的学生我们通过作业的分层,使他们有所提高收获。在全组老

师的共同努力下,这项工作取得了显著的成效。在“白猫杯”知

识竞赛中我校有11人获市决赛的资格。我组还被评为优秀组织

奖。本学期进行了两次区月考,通过月考认真细致地做好质量分

析,找出测试中存在的问题,制定符合教学的改进措施,对基础

知识进行强化,使合格率有明显的提高。

4、上课

为了能真正有效提高课堂教学质量,做到“减负增效”,我

们的老师不仅肯把功夫化在备课上,而且还不放过再一次锤炼自

己的机会,一学期下来每位老师都能踊跃上好自己的教研课,作

好评课、说课工作。积极地把二期课改的精神贯穿在课堂中,充

分体现了“学生发展为本,教师指导为辅”的教学原则。本学期,

听课均超出学校规定的节数,认真写好课后评价。

(三)、加强教研,提高教研活动质量

1、每两周教研组活动一次,每次活动做到定时间、定地点、

定人员。

2、本学期继续围绕专题“实验探究性学习”和教研组课题

“三化”的研究,现正在进行中。并设想新课题,力争申报为区

级课题。

3、通过学习先进的教学理念,加强教师观念的转变与提升,

加强研究性理论的研究,改革课堂教学,不断提高教学质量。、

一学期中还做了以下工作:

1、人人都是德育工作者,我组老师积极配合班主任做好下

班老师的工作,经常找学生谈心,增强师生之间的情感,促进学

生学习化学的积极性。

2、做好帮教工作,主动进行家访工作。使帮教学生有了明

显的进步。

3、我组还多次向区内其他学校进行讲座。起到辐射作用

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