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环保之星事迹材料

第一篇：环保之星事迹材料

每天都是环保日

——龙凤小学“环保之星”周俊伟事迹材料

我喜欢看电视，但我最喜欢看科教频道，因为从中我了解

到很多关于地球环境方面的现状和有关环境保护方面的知识。

我知道环境的污染和恶化，需要全人类共同努力来治理，而我

们是未来的主人，保护环境责无旁贷。我热爱地球，热爱生

活，努力地从每一天做起，从每一件小事做起，也用自己的行

动感染着身边的每一个人……

去年，我听环保局一位专家说，垃圾是放错位置的资源，

不是真正的垃圾，一吨废塑料再生利用可制出0.7吨汽油，破

玻璃可以再生利用，废报纸、破木头可以生产再生纸……就是

纯粹不能再生利用的垃圾还可以通过垃圾焚烧处理的方式产生

电能用以发电……从此，我便每天都会给生活垃圾分类。可回

收的废纸、废塑料、碎玻璃、织物和金属等，我都要让它们变

废为宝。

我还有一个小提兜，小伙伴经常会看见我拿着小兜四处找

寻。那里边，都是我收集的废旧电池。时间长了，大家有了废

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旧电池，也都会主动交给我，我总会一边微笑，一边一本正经

地告诉大家：一粒小小的纽扣电池会污染60万升水，等于一

个人一生的饮水量；一节一号电池若烂在地里，能使一平方

米的土地失去利用价值……

“斤斤计较”节水电。“手机充电器待机状态下一小时浪

费0.67元，水龙头流水一分钟会浪费2升水，如果我国

13亿人每人节约一滴水，就会节约45吨水……”听，我又在

做宣传了。暑假里，我和小区环保志愿者冒着酷暑将低碳理念

和节约小窍门做成的传单发放到小区民居和邻居中。我愿意把

“绿色低碳”的环保种子传播给更多的人。

我告诉妈妈“带上购物袋，洗衣服要用无磷洗衣粉”；我

告诉爸爸“尽量不开车，减少能源污染”；我还告诉同学们

“拧紧水龙头，随手要关灯”。教室里，贴着我制作的“节

水，从我做起”手抄报；放学后，我会主动检查我班教室的关

灯情况。小区的草坪上，我会和爸爸主动清理杂草，并劝诫那

些随意攀折花木的小朋友。小路有坑了，我会主动用砖头把地

填平……

我希望我们可以将每一天都当作是环保日，也希望可以引

起大家更多的注意，积极加入环保一族。让我们每天为环境保

护多做一些有益的事。我相信，我们明天的环境会更加美，我

们的地球妈妈会更加美丽。

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第二篇：习惯环保之星事迹材料

习惯环保之星事迹材料

xxx女，11岁，是第二小学六（2）班的学生。她连续几

年都评为“三学生”，“优秀学生干部”是一位乐于助人，善

于观察，关心社会，热爱生活的学生。她的兴趣比较广泛，看

书、画画、书法，音乐、舞蹈等等，都是她的最爱。当然了，

她的演讲也不赖，在“弘扬民族精神”读书教育演讲比赛中

获得一等奖。越有收获，她越有自信，对学习生活越有兴趣，

使得她在第二小学这片乐土中茁壮成长。

在学校里，她发奋学习，是同学们的榜样，老师的帮手。

在家里，她是爸爸妈妈的“乖乖女“，尊敬父母，孝敬长辈。

在学校里还是做节约资源、保护环境的“小宣传员”、“小监

督员”，从节约一滴水、一张纸、一粒米一度电开始

一、宣传环保，从小事做起。

为了影响和带动同学以及家长提高环保意识，参与环保活

动。利用双休日，争当“小宣传员”和“小监督员”，向同

学、父母和街坊邻居进行环保小调查，发宣传单，宣传节约资

源的处和方法，在老师的帮助下，他还和其他小队员上查找资

料，自已制定了一份节能的小宣传单：教育家长从自我做

起，从力所能及的小事开始，在一点一滴中节约，人人争当节

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约能手。使大家知道要想使我们明天更美的生活，我们就应该

节约使用能源，珍惜每一滴水、

每一度电，杜绝一切浪费。树立“节约光荣，浪费可耻”

的观念，才能保证人与自然的协调发展。同时，该同学积极

参加学校组织的各类环保活动：认真制作环保小抄报、精心绘

制环保画、积极参加环保故事比赛等，经常性地向大家宣传

环保知识，使同学们深刻认识到保护环境、保