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人教版七年级美术上册教学计划（通用17篇）

人教版七年级美术上册教学计划篇1

一、指导思想

贯彻国家课程改革的重要精神，提高美术学科的教学质量，以达

到全面提中学生的艺术素质和人文素养的目的。通过美术教学，培养

学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能；培养学

生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的

观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。以培养学生创新精

神和实践能力为重点，以《“二五”游艺课堂模式》为行动指南，构

建于有利于学生自己学习、合作学习、探究学习的课堂教学模式，全

面提高教学质量，为学生的全面发展打下坚实的基础。

二、本学期教学工作目标

1、重视学生创新能力教育，全面实施素质教育，提高学生的艺术

综合素质。

2、积极培养学生学习的积极性，培养学生善于参与、思考、创新，

使之培养学生的个性。

3、注重理论与实践相结合，各知识点相互渗透，相互联系。

4、坚决落实好教改教研工作，把教改真正落实到常规教学课堂中。

5、积极参与学校的各项活动，配合做好宣传展示工作。

6、注重特长生的培养，建立特长生成长档案。

三、学生情况分析今秋本校初一有10个班。作为刚刚步入新学习

环境的新生，由于是初一学生，因此他们学习美术的积极性很高，积

极参与活动的主动性较好，但是学生年龄小、知识少，因此学生的视

野狭窄，对美术的认识还远远不够，学生的审美意识较浅，没有一个

系统的知识结构在教学衔接上，困难比较大，所以教学定位宁低勿高，

色彩常识、造型能力等边教边补。要调动学生参与积极性。

四、教学内容分析：本学期拟定十六课时的课程。立足于面向全

体学生，以素质教育为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力；

强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活经验，强化学生的

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美术学习兴趣；在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与发

展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在结构上，以美术形式语

言集中划分单元，淡化不同课业之间的区别，在传授规定的基础知识、

基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生

个性的发展和知识技能的习得两方面的需求。

五、教材重点、难点：重点涉及到绘画和设计的内容，包括人物

速写、绘画的色彩知识应用等，包括壁报，字体，日常用品工艺设计

等设计知识。难点在于培养学生的各项技能和能力，例如学生的绘画

技能、学生的观察能力、学生的自主学习能力，最终达到自主欣赏和

自主创作。

六、教学目标：

（1）认知目标：认识和了解绘画艺术，开阔学生视野，了解人物

基本比例；进一步学习色彩知识和构图知识。

（2）智力能力目标：培养学生的绘画技巧和基础造型能力；培养

学生的设计思维能力。

（3）思想品德目标：通过学习色彩、构图、制作等知识，使学生

的思维更开阔，并用美学的眼光去观察生活中的事物，对生活产生热

爱之情。

七、教法教研改革

1、认真钻研新教材，吃透教材，以《美术课程标准》为依据，重

思维素质创新的培养，以学生应用能力为重点。

2、力求体现素质教育的要求，以学习活动方式划分美术学习领域，

加强学习活动的综合性和探索性。

3、以美术课程与学生生活经验紧密关联，