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小学数学六年级上册知识点及复习提纲

第一单元分数乘法

1.分数乘整数（第2页例1）

分数乘整数的意义：分数乘整数表示求几个相同加数的和的简便

运算。如：×7表示7个相加。

分数乘整数的计算方法：分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，

分母不变。能先约分的可以先约分，再计算，结果相同。

2.求一个数的几分之几是多少（第3页例2）

一个数乘几分之几，表示求这个数的几分之几是多少。求一个数

的几分之几是多少，用乘法计算，即：这个数×几分之几。注意：一

个数包括分数、小数、整数。

如：7×表示求7的是多少？反之：7的是多少？就用：7×；

再如：2.8×表示求2.8的是多少？反之：2.8的是多少？就用：

2.8×。

3.分数乘分数（第3页例3）

分数乘分数的表示意义：分数乘分数的表示意义与一个数乘几分

之几的表示意义相同，即表示求第一个分数的几分之几是多少。

分数乘分数的计算方法：分数乘分数，用分子乘分子的积作分子，

用分母乘分母的积作分母。

4.分数乘法的简便计算（第5页例4）

为了计算简便，可以先约分再乘。

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5.分数乘小数（第8页例5）

分数乘小数，可以把分数化成小数再乘，也可以把小数化成分数

再乘，但一般采用把小数化成分数再乘，因为有些分数化不成有限小

数。

6.分数混合运算（第8页例6）

分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序相同，即：有括号的，

先算括号里面的，再算括号外面的。没有括号的，先算乘法，再算加

减法。如果只有加减法的，按从左往右的顺序计算。

7.利用运算定律计算分数混合运算（第9页例7）

整数乘法的交换律、结合律、分配律。对于分数乘法也适用。

乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。

用字母表示：a×b=b×a。

乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，或者先把后

两个数相乘，积不变。

用字母表示：a×b×c=（a×b）×c=a×（b×c）

乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以把它们分别与这个

数相乘，再加，结果不变。

用字母表示：（a+b）×c=a×c+b×c

8.连续求一个数的几分之几是多少（连乘）（第13页例8）

如：我班有36人，的同学喜欢打篮球，喜欢打乒乓球的人数是

喜欢打篮球人数的。我班有多少名同学喜欢打乒乓球？

9.求比一个数多（或少）几分之几的数是多少（第14页例9）

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如：乙数是10，甲数比乙数多，甲数是多少？

分析：把比字后面的乙数看成单位1，那甲数就是乙数的1+=，

也就是甲数比乙数多可以理解为甲数是乙数的，根据求一个数的几

分之几用乘法，得出关系式：甲数=乙数×，把乙数换成10，得甲

数=10×。

列综合式：1