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六年级数学教研组工作计划范文5篇

一、教学内容：

比和比例、圆柱和圆锥、统计初步知识、总复习

二、教学要求：

(一)授内容的教学要求

1、知识要求：

(1)理解比的比的意义和性质，会求比值和化简比;理解比例

的意义和性质，会解比例;理解正比例和反比例的意义，会正确判

断两种相关联的量是否成正比例或反比例，会根据正比例或反比

例的意义解答简单的应用题。

(2)认识圆柱和圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆

锥的体积。

(3)填写统计表，会制作比较简单或局部的统计表，会依据统

计表进行初步的分析，提出一些问题;会制作比较简单或局部的

统计图，会依据条形统计图、折线统计图，回答或提出一些问题。

2、能力要求：

进一步培养学生的计算能力、发展学生空间观念和思维能力，

提高解决简单实际问题的能力。

3、德育要求：

让学生进一步受到辩证唯物主义的启蒙教育和国情教育，进

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一步培养学生健康情感、良好的意志品质和学习习惯。通过实践

活动，使学生初步了解数学与社会的联系，进一步感受数学的作

用。

(二)总复习单元的教学要求

通过系统的整理和复习，使学生巩固和加深理解小学阶段所

学的数学知识。正确、灵活地进行计算，会依据题目的具体情况

选择简便的解答方法，会运用所学的数学知识解决一些简单的实

际问题。为学生升入初中，顺利的完成九年义务教育阶段的数学

学科的学习任务，奠定良好的基础。

三、教学措施：

1、加强计算能力的培养，口算做到算得对算得快，笔算做

到计算仔细，养成自觉验算的好习惯。

2、把教学应用题做为本册的一个教学重点来抓，特别是圆

柱、圆锥和比、比例方面的应用题，着重教学生理解题意，通过

题目会自己分析数量关系，列出算式。

3、重视学生数学的基础知识和基本技能的培养，养成良好

的学习习惯，并注意培养学生的创新能力。

4、抓好针对优等生的奥“数”教学，提高解奥“数”难题的能力。

对于潜能生，我将加大个别辅导时间，让他们也能进步。

5、引导学生动手操作，动手画图，发展学生动手能力。

6、引导学生在课外进行实际调查研究，培养学生运用知识

的力。

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7、加强与学生家长的正常联系，及时了解学生在学习上存

问题。

8、利用现代多媒体手段进行教学，提高教学效率。

9、针对本册内容努力钻研教材，认真学习教学大纲，加强

自身学习，坚持不懈的探索有利于学生发展的教学方法，努力提

高教学质量。

本学期我们六年级数学教研组工作，以学校教学计划为指导，

立足课堂教学，积极开展教学研究活动，不断提高课堂教学效率，

大面积地提高教育质量。结合我年级的实际情况计划做到如下几

点：

一、加强理论学习，更新观念，提高素质。

坚持利用教研活动的时间，进行理论学习交流，每位教师轮

流主讲，确保教研活动有成效、有实效。在学校组织的课堂教学、

理论学习、案例研究分析等各项活动中要求组内每位老师严格遵

守活动纪律，积极参与，不无故缺席，确保教研活动有序，有质