北师大版数学三年级下册 第二单元 图形的运动 双减分层书面作业设计案例 样例.pdf

北师大版数学三年级下册第二单元图形的运动双减分层书面作业设计案例样例--第1页

图形的运动课题轴对称（一）节次第二单元第1课时

作业类型作业内容设计意图和题目来源

1.下面字母是轴对称图形的在里画“√”。意图：会直观判断轴对称图

形。

来源：《知识与能力训练》

2.下面图形对折后能完全重合的在（）里“√”。意图：能用对折的方法找出

轴对称图形的对称轴。

基础性

来源：《知识与能力训练》

作业

(必做)3.下面图形是轴对称图形的在里画“√”。意图：通过观察和操作活

动，初步认识轴对称图形；

另一方面会直观判断轴对称

图形。

来源：《知识与能力训练》

1.找出下面图形的对称轴，试着画一画。意图：会判断轴对称图形，

能正确画出轴对称图形的对

称轴。

来源：《知识与能力训练》

2.图中是一种常见的图案，这个图案有（）条对轴，请你在意图：能正确从多个角度画

图上画出对称轴。出轴对称图形的对称轴。

拓展性

作业来源：新编

（选做）

3.要使大小两个圆有无数条对称轴，应采用第（）种画法？意图：能画出组合轴对称图

形的对称轴。

来源：新编

ABC

单元名称图形的运动课题轴对称（二）节次第二单元第2课时

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北师大版数学三年级下册第二单元图形的运动双减分层书面作业设计案例样例--第2页

作业内容设计意图和题目来源

1.把一张长方形纸对折后穿了若干个孔，在展开