新教材同步系列2024春高中物理第四章原子结构和波粒二象性1普朗克黑体辐射理论课件新人教版选择性必修第三册.pptxVIP

第四章原子结构和波粒二象性;①物理观念：通过对原子结构、波粒二象性等内容的教学，完善学生对物质的认识，帮助学生形成相对完整、科学的物理观念、运动与相互作用观念．

;②科学思维：对微观世界的研究，提出了各种模型，有汤姆孙原子模型、原子的核式结构模型、玻尔的原子模型，使我们知道物理学的研究需要建构模型；能对常见的物理现象进行简单分析；知道表达观点需要证据，质疑和创新的重要性．

③科学探究：通过光电效应实验的探究，引导学生认识光及实物粒子的波粒二象性，进一步认识光的本性．通过α粒子散射实验分析相关事实或结论，提出可探究的物理问题，作出初步的猜测与假设．

④科学态度与责任：通过关于原子结构以及波粒二象性等相关内容的学习，知道所有物理结论都必须接受实践的检验，在学习与研究中能与他人合作，做到实事求是，不迷信权威．;本章重点①黑体、量子论、能级、跃迁、能量量子化及基态、激发态等概念；②黑体辐射规律、光电效应规律、玻尔理论，核式结构理论；③α粒子散射实验，爱因斯坦光电效应方程，用玻尔的原子结构理论解释氢光谱．;本章难点①理解能量量子化，会用爱因斯坦光电效应方程解释光电效应实验现象；②α粒子散射实验的现象、方法和结果，原子的能级与跃迁；③用玻尔的原子结构理论解释氢原子光谱，了解玻尔理论的局限性．

;1普朗克黑体辐射理论;学习目标;知识导图;课前?自主预习;黑体、黑体辐射与黑体辐射的实验规律

1．黑体与黑体辐射

(1)热辐射．

物体在任何温度下，都会发射________，温度不同，所发射的电磁波的________、________也不同，这种现象叫作热辐射．热辐射与物体的________有关．

(2)黑体．

能够____________入射到其表面的电磁波而不产生________的物体，我们称之为绝对黑体，简称黑体．;

2．黑体辐射的实验规律

(1)黑体辐射的实验规律．

黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的_______有关．

①随着温度的升高，各种波长的辐射强度都_______；

②随着温度的升高，辐射强度的最大值向波长______的方向移动．

;(2)维恩公式和瑞利公式．

科学???从理论上解释黑体辐射的规律有维恩公式和瑞利公式．

①维恩公式：德国物理学家维恩从________理论出发，得到的公式只是在________部分与实验相符，________部分存在明显差异．

②瑞利公式：英国物理学家瑞利从经典电磁理论出发，得到的公式在_______部分与实验吻合，_______部分偏差较大，尤其在紫外线一端，当波长趋于零时，辐射强度趋于无穷大，人们称之为“紫外灾难”．;

黑体是指黑颜色的物体吗？温度越高，黑体辐射电磁波的强度越大吗？

【答案】黑体看上去不一定是黑的，只有当自身辐射的可见光非常微弱时看上去才是黑的；有些可看作黑体的物体由于有较强的辐射，看起来还会很明亮．黑体辐射强度只和温度有关，是因为黑体不反射只吸收电磁波，而且自身还会发出电磁波；黑体辐射电磁波强度是和温度有关的，一般是温度越高辐射强度越大．;下列叙述正确的是 ()

A．只有温度高的物体在辐射电磁波

B．一般物体辐射电磁波的情况只与温度有关

C．一般物体辐射电磁波的情况只与材料有关

D．黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体温度有关

【答案】D

【解析】根据热辐射定义知A错误；根据热辐射和黑体辐射的特点知一般物体辐射电磁波的情况除与温度有关外，还与材料种类和表面状况有关，而黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体温度有关，故B、C错误，D正确．;能量子

1．普朗克公式

德国物理学家普朗克对黑体辐射问题进行了系统的理论研究，推导出了普朗克公式，把它与实验数据进行比较，发现与实验结果“令人满意地相符”．;2．普朗克设想

(1)黑体的空腔壁是由大量振子组成的，其能量E只能是某一______________hν的整数倍，即E＝nhν(n＝1，2，3，…)，式中ν为振子的频率，h是一个常量，h＝__________________．

(2)最小能量hν叫作________．在微观世界中能量________变化，只能取________，这种现象叫作能量的________．

3．意义

普朗克能量子假设，使人类对__________的本质有了全新的认识，对现代物理学的发展产生了________的影响．;

为了得出与实验相符的黑体辐射公式，普朗克提出了什么样的观点？

【答案】普朗克认为，带电微粒的能量只能是某一最小能量值ε的整数倍，当带电微粒辐射或吸收能量时，也只能是辐射或吸收某个最小能量值的整数倍．;(多选)对于带电微粒的辐射和吸收能量时的特点，以下说法正确的是 ()

A．以某一个最小能量值一份一份地辐射或吸收

B．辐射或吸