第3章 第3节 DNA的复制2023-2024学年新教材高中生物必修第二册同步教学设计（人教版2019 多选）.docx

第3章第3节DNA的复制2023-2024学年新教材高中生物必修第二册同步教学设计（人教版2019多选）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是DNA的复制。教学内容与学生已有知识的联系包括：

1.回顾上一章节所学的DNA分子的结构和特点，帮助学生理解DNA复制的原因和必要性。

2.引导学生运用已学的生物学知识，如细胞分裂和遗传信息的传递，来理解DNA复制的过程和机制。

3.通过实际案例和实验操作，让学生掌握DNA复制的实验方法和技巧，提高学生的实践能力。

本节课的教学内容与学生的已有知识紧密相关，通过复习和引导，可以帮助学生更好地理解和掌握DNA复制的相关知识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.理解DNA复制的基本概念和过程，培养学生的科学思维和理解能力。

2.能够运用生物学知识解释DNA复制的意义和机制，提高学生的科学解释能力。

3.通过实验操作和观察，培养学生的观察力、实验设计和分析能力，提高学生的实践能力。

4.培养学生的团队合作和交流能力，通过小组讨论和分享，促进学生之间的互动和合作。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：在学习本节课之前，学生应该已经掌握了DNA分子的结构、染色体和基因的基本概念，以及细胞分裂的基本过程。这些知识将有助于学生更好地理解DNA复制的过程和意义。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：根据对学生的了解，他们对生物学科的兴趣较高，尤其是与实验和实践相关的内容。大部分学生的学习能力较强，具备一定的观察力和实验操作能力。在学习风格上，学生喜欢互动和合作，愿意参与小组讨论和分享。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习DNA复制的过程中，学生可能会遇到以下困难和挑战：

-理解DNA复制机制的复杂性，特别是DNA双螺旋结构的打开和复制叉的形成。

-掌握实验操作技巧，如DNA提取和观察DNA复制过程。

-理解DNA复制与细胞分裂和遗传信息传递之间的关系。

教学资源

1.软硬件资源：教室内的多媒体设备，包括投影仪和计算机；生物实验室，配备有显微镜、实验仪器和试剂等。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，可用于发布课程资料、作业和测试。

3.信息化资源：生物学相关的电子书籍、学术文章和教学视频；在线生物学课程和教育平台。

4.教学手段：小组讨论和合作；实验操作和观察；问题解决和案例分析；互动式教学活动，如问答和讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对DNA复制的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道DNA复制是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于DNA复制的图片或视频片段，让学生初步感受DNA复制的重要性。

简短介绍DNA复制的定义和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.DNA复制基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解DNA复制的基本概念、过程和原理。

过程：

讲解DNA复制的定义，包括其主要步骤和参与酶的作用。

详细介绍DNA复制的过程，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解DNA复制的实际应用和意义。

3.DNA复制案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解DNA复制的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的DNA复制案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解DNA复制的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用DNA复制解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与DNA复制相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对DNA复制的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调DNA复制的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括DNA复制的基本概念、过程、案例分析等。

强调DNA复制在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用DNA复制。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于DNA复制的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

本节课的主要知识点包括：

1.DNA复制的基本概念：DNA复制是指在细胞分裂过程中，DNA分子通过特定的酶和蛋白质相互作用，生成两条完全相同的D