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XXXX中学劳动教育实施方案

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，坚持以立德树人为根本任务，把

劳动教育纳入人才培养全过程，贯穿家庭、学校、社会各方面；

充分挖掘劳动文化、劳动精神和劳动教育资源，全面加强劳动

教育工作，探索开展劳动教育的有效举措，培育学生劳动观念、

能力、精神、习惯和品质，充分发挥劳动教育在树德、增智、

强体、育美等方面的育人价值，不断创新和完善立德树人教育

体系。

二、总体目标

1.准确把握劳动教育的价值取向和劳动技能水平的培养要

求，聚焦发展核心素养，通过劳动教育，让学生树立正确的劳

动观念，培养具有鲜明时代特征的劳动精神，获得满足生存发

展需要的基本劳动能力，形成良好的劳动习惯。

2.弘扬学校品正精神，充分发挥学校自然环境、校园文化

的特点和资源优势，培育有学校特色化的劳动教育课程，把我

校打造成劳动教育示范学校，让劳动教育成为我校的品牌课程。

三、建立劳动教育机制

（一）学校制定了劳动教育实施方案，明确劳动教育的目

标与途径，各班根据学校实施方案及班级实际情况制定班级劳

动方案。

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（二）注重学科渗透，科任教师根据语文、数学、道法、

美术等学科的特性，在教学中加强学生劳动观念和劳动态度的

培养，传递正确劳动教育观念。

四、课程实施

（一）课时安排

劳动教育课每周每班不少于1课时，每周一主题，每学期

组织2-3次分年级劳动技能比赛。

（二）组织形式

劳动教育课通过家庭、学校、劳动教育实践基地三个活动

载体组织完成。

（三）活动方式及课程内容

劳动教育主要活动方式：劳动课堂知识教学、学科劳动教

育渗透、学生自我服务、校内劳动基地实践活动、校外劳动教

育基地公益劳动等五种形式。

劳动教育课程内容：2022年劳动教育实践推荐清单，新时

代劳动教育六大课程体系（推荐），统编劳动教育教材，劳动

教育基地课程，青少年校外活动中心劳动教育课程，学校《二

十四节气》《国家节日》课程等，各班级选择适合课程开展劳

动教育。

（四）积极开展家庭劳动教育实践活动。引导学生以实际

行动践行“孝亲、敬老、爱幼”的美德思想，从家庭小事做起，

从身边小事做起，参与家庭劳动。

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一是让家长和学生共同确定孩子每天适当的常规家务劳动

量，由家长负责督促检查，形成固定的家务劳动岗位。

二是利用节假日期间，为学生布置适合学生身心年龄的实

践活动，规定时间内学会做某一件事，一学期安排一张劳动项

目表，确定每个月新学的一项劳动本领，由家长作指导,让孩

子月月有所收获，要求按照时间节点完成，并在每一项完成后

有简短收获或感悟，如在低段独立完成买菜任务、学会正确扫

地、叠被子等，高段完成做一顿饭的任务、洗碗、洗衣服等，

在实践中进行劳动教育，让学生在劳动中磨炼、成长，在劳动

中体悟个人的幸福生活。形成班级劳动教育课程。

（五）加强课程管理

（1）丰富课程体系。学校将劳动教育纳入课程方案，整体

优化学校课程设置，并与各学科教育教学融合推进，促进横向