幼儿园中班教案：说说我自己.docVIP

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幼儿园中（）班一日活动设计

20**年9月28日星期一

上午活动

晨间

活动

室内：

室外：

早操

谈话

加强文明礼仪以及常规训练，并与幼儿畅谈假期遇到的趣事。

早点

教育

活动

语言：说说我自己

主备人

复备人

活动

目标

1、体会亲人对自己的关爱，懂得关心家人。

2、对自己长大感到很高兴，乐意与人分享长大的快乐。

3、学习按时间顺序介绍自己长大的过程。

活动

准备

1、每人准备三张照片（出生时、两岁时、现在）

2、幼儿读物2《家》

3、音乐《世上只有妈妈好》

活动

过程

一、介绍自己

幼儿将自己的照片按出生、两岁、现在三个年龄阶段分别贴在黑板上。

1、幼儿互相谈谈自己小时候开心、有趣的事情。

2、请幼儿看看自己和小朋友都有什么变化？

二、交流讨论

1、请幼儿观察照片上的人出生时的样子，说说你刚出生的时候是什么样子的？长得像谁？（幼儿讨论）

小结：人刚生下来只会哭，不会说话，也不会走路。

2、请幼儿观察照片上孩子两岁时的样子，两岁时的样子和你刚出生时的样子相比较有什么不同？(幼儿讨论)

小结：在亲人的细心照料下，你长大了长高了，会说走路，会吃饭、上厕所等等。

3、请幼儿继续观察照片上小朋友现在的样子，说说他都有哪些本领了？想想自己现在有哪些本领？再说一说。

三、引导幼儿表达对父母的感激之情。

1、请每位幼儿说一句感谢父母的话，并学会说“我爱你爸爸妈妈，你们辛苦了”！

2、请所有孩子站起来一起唱《世上只有妈妈好》。

3、欣赏幼儿读物2《家》

复备

区域

游戏

午餐、午睡

下午活动

起床、午点

游戏

活动

（一）

体育游戏：肘传球比赛

目标：

1、练习用肘部传球，提高身体的灵活性。

2、培养合作精神。

准备：

椅子，球，球筐。

玩法：

面对面将椅子摆成两排，幼儿自由分成两组。听到信号后，

每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球，向旁边传；下一名幼

儿同样用双臂的肘部接球。比一比哪组传得快，先传到队尾的一

组获胜。

游戏

活动

（二）

游戏活动：我和报纸玩游戏

活动目标：

1、引导幼儿探索废旧报纸的多种玩法，培养幼儿的创造思维能力和探索欲望。

2、通过游戏活动，进一步发展幼儿的平衡协调的能力、跳的能力以及各种运动能力。

3、培养幼儿参与活动的兴趣，以及活动中愉快的情绪体验。?

活动准备：

废旧报纸若干，将每张报纸卷成小棒，音乐。?

活动过程：?

一、?导入活动：?

教师带领幼儿跑步进入活动场地，做热身操。?

教师：孩子们，今天教师给大家带来了礼物。瞧瞧这是什么？（出示用报纸做的小棒）天气真好，我们拿着小棒一起到外面去玩吧。（引导幼儿跑步进入场地）?

音乐：幼儿一起活动身体，做热身操。（反复两遍）?

二、?游戏活动：我和报纸做游戏。?

１、导入部分。?

教师请幼儿将报纸打开，在场地在自由坐下：“孩子们，刚才大家跳舞跳得真好，我们坐下休息一下吧”。?

２、引导幼儿讨论：“报纸可以怎么玩”？?

教师：“咦，孩子们，刚才我们的小棒怎么不见了”？（幼儿回答）?

教师：“报纸可真有趣啊，我们想想报纸可以怎么玩”？（幼儿自由讨论）?

教师小结幼儿讨论情况：报纸有好多种玩法，有的小朋友说可以做成球来踢着玩，有的说可以当成小河来跳着玩，孩子们可真聪明，现在我们就比一比，看谁和报纸玩得最高兴。

3、自由玩报纸：

教师带领幼儿随音乐自由玩报纸，刚开始可以探索一个人玩报纸的方法，然后探索两个人玩报纸的方法，最后可以探索许多个人一起玩报纸的方法。

每当有幼儿想出一种好玩的方法时，教师可以先请这个幼儿示范，然后带领大家跟这个孩子一起玩。

4、集体游戏：?

·一个孩子与报纸的游戏：当作小河跳着玩。?

·两个孩子与报纸的游戏：作成小路，走着玩。?

·多个孩子与报纸的游戏：连成长城走着玩、做成小球踢着玩、做成木桩跳着玩……?

５、小结评价活动。?

·引导幼儿将报纸收集在一起，形成初步的保护环境的意识。?

·表扬幼儿自己创造的玩法，鼓励幼儿互相学习。?

教师：“现在我们应该把报纸怎么办呢”？（幼儿回答）教师：“对，我们一起把报纸带回家，再和报纸玩游戏吧！希望孩子们想出更多与别的小朋友不一样的玩法”。?

三、?结束活动。?

教师和幼儿一起将报纸做成一朵花，一起表演《蝴蝶花》作为结束。

离园活动

一日活动反思：

敬业精业乐业创业