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学校“青蓝工程”结对帮扶制度
一、引言
在我国教育改革与发展的新时代背景下，学校教育教学质量的提升依赖于教师队伍的专业素养和团队协作能力。为更好地促进青年教师的专业成长，发挥骨干教师的传帮带作用，构建和谐共进的教师团队，我校特制定“青蓝工程”结对帮扶制度。
二、背景意义
1、时代需求
当前，我国正处于教育现代化的关键时期，对教师队伍建设提出了新的更高要求。青年教师作为教育事业的生力军，其专业素养和教育教学能力直接关系到教育改革的发展。因此，加强青年教师培养，提高教师队伍整体素质，是顺应时代发展的必然要求。
2、校内资源利用
我校拥有一批经验丰富、教育教学能力突出的骨干教师，他们在教育教学实践中
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