苏教版一年级上册数学《得数是9的加法与相应的减法》10以内的加法和减法说课教学复习课件.pptxVIP

八10以内的加法和减法得数是9的加法和相应的减法课件

复习导入12341234988776655

探究新知9说一说，你从图中知道了什么？

你能看图列出两道加法算式和两道减法算式吗？一共有9个小朋友，1个小朋友在跳高，8个小朋友在观看。

8＋1＝1＋8＝9－1＝9－8＝你是怎样计算的？9981

8＋1＝1＋8＝9－1＝9－8＝9981看一看，读一读，你发现了什么？可以根据其中的一道算式推想其余算式的得数。

先把9个分成两堆，再填一填。279729972927还可以怎样分呢？和同伴交流你的分法。

快乐应用1.哪两张卡片上的数相加等于9？【教材P62T1】1＋8＝98＋1＝92＋7＝93＋6＝96＋32＝94＋5＝95＋4＝90＋9＝945099＋0＝9

2.【教材P63T2】9－8＝19－6＝39－4＝59－2＝79－5＝49－3＝69－7＝29－1＝89－9＝09－0＝9

3.5＋4＝9－4＝3＋6＝9－3＝7＋2＝9－6＝9－2＝2＋7＝4＋5＝9－7＝6＋3＝9－5＝967259999394【教材P63T3】

【教材P63T4】4.＋＝99－＝你能填出几道算式？0990你能接着写下去吗？9＋0＝99－0＝9一共写了几道算式？

【教材P63T5】5.？盒8根？根5＋278－44

【教材P63T6】6.先说一说，再计算。原来有6只，又来了（）只，一共有只。36＋399

课堂小结得数是9的加法和相应的减法8＋1＝91＋8＝99－1＝89－8＝1

完成本课时的相关习题。课后作业

第一单元数一数义务教育苏教版一年级上册数一数课件

1.初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的方法；2.初步经历运用点子图表示个数的过程，初步建立数感和一一对应的思想；3.初步学会用数字的眼光观察现实事物，渗透应用意识；学习目标

情景导入有5只小鸭子有1只鸭妈妈

情景导入有4条小鱼

情景导入小朋友们帮我数一数我的鸭宝宝有没有丢呀？有4只小鸭子

你能找出图片中每样物品的数量吗？请你数一数。

探究新知1只小鹿2只蝴蝶

探究新知3个红蘑菇4个棕蘑菇

探究新知5只小鸟6面彩旗

探究新知7个蘑菇8个音符

探究新知9只蜜蜂10朵花

想一想，小图下面的圆点表示什么意思？小图里面物体的数量有多少，小图下面就有几个圆点。探究新知

每幅图下面有几个圆点？你能画一画吗？探究新知

说一说，画一画。探究新知

1.数一数，画“”表示图中物体的数量。巩固练习

2.连一连。巩固练习

课堂小结数一数数数的方法：按照一定的顺序，一个一个地数。用圆点表示物体的数量：物体的数量与圆点的个数是一一对应的。

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