9.2 人体的消化与吸收(第2课时)教学设计-2023--2024学年苏教版生物七年级下册.docx

9.2人体的消化与吸收(第2课时)教学设计-2023--2024学年苏教版生物七年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

9.2人体的消化与吸收(第2课时)教学设计-2023--2024学年苏教版生物七年级下册

教学内容

本节课的教学内容来自2023-2024学年苏教版生物七年级下册的第9.2章节“人体的消化与吸收(第2课时)”。本节课主要介绍了消化系统的组成、食物的消化过程以及营养物质的吸收过程。具体内容包括：

1.消化系统的组成：口腔、食管、胃、小肠、大肠等器官以及相关的腺体。

2.食物的消化过程：食物的物理性消化和化学性消化，如牙齿的咀嚼、舌的搅拌、消化酶的作用等。

3.营养物质的吸收过程：主要讲述了小肠的结构特点和功能，以及各种营养物质在小肠内的吸收情况。

4.消化系统的保健：如何保持消化系统的健康，如合理膳食、良好的饮食习惯等。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.生命观念：使学生理解人体消化系统的组成和功能，形成对人体消化与吸收过程的生命观念。

2.科学思维：培养学生分析食物消化与吸收过程中各种器官、腺体及物质变化的科学思维能力。

3.科学探究：通过观察、实验等方法，提高学生对人体消化与吸收过程的探究能力。

4.社会责任：培养学生关注消化系统健康，形成良好的饮食习惯，增强的社会责任意识。

学情分析

针对七年级下册的学生，他们在经过之前的学习后，已经具备了一定的生物基础知识，对于细胞、器官等概念有一定的了解。在能力方面，学生们已经能够进行基本的观察、实验操作，并能够进行一定的资料搜集和分析。但在人体消化与吸收这一部分，他们可能对于消化系统的复杂性和消化过程的具体机制了解不多，需要通过直观的实验和图像来帮助理解。

在素质方面，学生们的好奇心和学习兴趣较为强烈，对于生活中密切相关的内容有较高的探究欲望。行为习惯上，部分学生可能存在上课走神、不愿意主动参与等问题，这可能会影响到课程的参与度和学习效果。

因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，采用生动、直观的教学方法，如通过实验演示、动画视频等方式，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂讨论和实验操作，提高他们的学习积极性和探究能力。同时，注重培养学生的观察能力、思维能力和解决问题的能力，使他们能够更好地理解和掌握人体的消化与吸收知识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，以便于学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于学生更直观地理解和掌握人体的消化与吸收过程。

3.实验器材：如果涉及实验，提前准备好实验所需的器材，并确保其完整性和安全性，以便于学生能够顺利进行实验操作和观察。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以便于学生进行小组讨论和实验操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“人体的消化与吸收”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解人体的消化与吸收知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“人体的消化与吸收”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“人体的消化与吸收”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解人体的消化与吸收知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握相关技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验相关知识的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解人体的消化与吸收知识点。