1.5 制作《气象科普小报》(习题教学设计)2023-2024学年三年级上册科学(大象版 河南专用).docx

1.5制作《气象科普小报》(习题教学设计)2023-2024学年三年级上册科学(大象版河南专用)

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

《气象科普小报》是2023-2024学年三年级上册科学（大象版河南专用）的一课内容。本课主要让学生通过观察天气现象，了解天气变化的原因，以及如何描述天气情况。课程内容包括天气现象的观察、天气图标的认识、天气情况的描述等。通过本课的学习，学生能更好地理解天气变化，提高对天气的关注度。

二、核心素养目标分析

“二、核心素养目标分析”

三、学习者分析

“三、学习者分析”

四、教学资源

“四、教学资源”

五、教学过程设计

“五、教学过程设计”

六、拓展与延伸

“六、拓展与延伸”

七、教学评价与反馈

“七、教学评价与反馈”

八、教学反思

“八、教学反思”