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读书少年事迹材料
第一篇:读书少年事迹材料
读书少年事迹材料
李娜,女,今年刚刚10岁,是李家湾小学四年级学生。她小小年纪,
却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中
的佼佼者。
她有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的
是人的心灵。李娜同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、纯
真无邪。在家里,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家
务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明
礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜
爱。
在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从一年级到现在,各科成绩一直在
年级名列前茅,年年被评为三好学生。一个孩子靠着兴趣,四年来坚持看
书,从少儿科普到一些中外名著,如:《爱的教育》、《小公主》、《王子
与贫儿》、《昆虫记》等等,她最大限度的汲取养分,体会着阅读时的喜
悦,体会着思维敏捷而又严谨地运转时的喜悦,体会着克服惰性战胜自己的
喜悦。这个孩子太爱看书了,常常是书不离手,她的业余时间全部被书籍占
据了,甚至忘了吃饭。她常说“书籍是我的精神力量。”“开卷有益”、
“读书破万卷,下笔如有神”。正是由于养成了良好的看书习惯,促进了她
写作水平的提高,她的作文多次被作为范文在班级中交流。而写作的好词好
句都是她平时一点一滴的积累。我们都知道学习语文需要的是长期的积累。
她常常随身带着一个本子,并随时把书中优美的段落和句子摘录在一个本子
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上,并写上自己的一些体会。一有时间就拿出来读一读。这样时间长了,就
积累了丰富的素材。
李娜虽然爱读书,但并不是书呆子。同学生病了,她总是想法设法给同
学补上拉下的课程,并耐心地为他(她)讲解。同学们谁有了困难找她,都
能得到帮助。走出校园,她同样把自己的爱心献给需要帮助的人,尊老爱
幼,助人为乐。自入学以来,她一直担任班长及学习委员,把班集体的荣誉
看得高于一切,在班主任及任课教师的指导帮助下,她大胆管理,主动工
作,积极参加学校组织的各项活动,每次都能够获得不错的成绩。
李娜同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,体现了一名当代小
学生的基本素养。在学生心目中,她无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习
榜样,是一名当之无愧的优秀干部、读书状元。
第二篇:读书少年材料
附:黄肖山同学主要事迹
黄肖山是个积极上进的阳光男孩,也富有爱心和同情心。他最大的爱好
的是阅读有益书籍。对他来说,最快乐的事就是在书海里遨游。用他自己的
话来讲,他是一只不折不扣的“小书虫”。
他读书的“历史”可谓悠久。从学前时候就迷上了听故事、看画报,从
低年级时候阅读图文并茂的书到后来读纯文字的图书,一路走来,书香相
伴。古人说:“人可一日无粮,但不可一日无书。一日无书,万事荒芜。”
他的生活可谓“一日不无书”。书是他最好的伙伴,只要有书在手,他就
能安心下来。特别是二年级后,随着识字量的突飞猛进,他看书的速度也有
了很大的进步。每天晚上,一完成作业,他必定捧着书本,津津有味地啃起
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书来,每晚不少于半个小时;节假日,总爱泡在书店里。即使出外游玩,必
定也带上爱书。三年下来,他看的书目不下数百本,字数现在也是无法统计
的。
因为爱书,他最盼望的事实妈妈能够多淘好书。他有自己的书架,在妈
妈的帮助下,他还给自己的书分类编号。每次看完书之后,他都会把书架整
理得井井有条。他还经常向同学推荐好书,并和好朋友、同学交换阅读,还
和同学交流读书的心得。在班级建立图书角的时候,他热情地参与,主动地
给班级捐献了十几本书籍。
他读书的范围比较广。无论是传播科学的科普书籍,如《十万个为什
么》,还是增长知识的历史书籍,如林汉达的《中国历史故事》
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