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小学语文学科教学设计参赛模板及范例--第1页
小学语文学科教学设计参赛模板及范例
第一部分:教学设计模板
教学设计标题(课程标准中规定的教学主题)
——副标题
(如果希望在标题中体现教学设计涉及到的活动主题、实际任务或
作品名称,请统一在副标题中体现。副标题要注意言简意赅)
一、基本说明
1.教学内容所属模块:(注明:小学语文学科)
2.年级:
4.所属单元:
5.学时数:
二、教学设计
1.教学目标:(着重说明个人对教材的理解、理解及分析)
2.内容分析:(根据课程标准的规定,结合自己的教学经验和本班
学生水平分析教学内容中的重点、难点;简要说明教学内容在整个知识
体系中的位置)
3.学情分析:(简要分析学习者的认知特点、学生已有知识经验及
水平水平、对教学内容的了解水准等)
4.设计思路:(案例设计者要说明是如何根据教学目标确定教学指
导思想,设计教学方法的)
三、教学过程描述
(采用下述的表格式描述,尽量采用写实的方式描述教学过程的真
实情景,尽量将教学中的关键环节以及教学过程中某些值得注意和思考
的现象和事件描述清楚)
教学环节教师活动学生活动教学方法及设
计意图
……
四、教学反思
注意事项:
1.反思不但要总结本次教学活动的优点和成功之处,也要注意
指出本次教学活动激发的值得研究的课程问题、具启发意义的事件或教
学实际实施过程中的缺陷。并就这些问题做出自己的思考,重在通过度
析、找出问题的症结,提出改进教学的方法。
小学语文学科教学设计参赛模板及范例--第1页
小学语文学科教学设计参赛模板及范例--第2页
2.反思要突出重点,不一定面面俱到。要充分利用本次教学设
计的具体情境或典型片断,要在事实的基础上加以总结和提升,有一定
的理论高度。但不要长篇大论地引用他人文章,或脱离具体教学活动做
笼统的理论阐述。
附:教学资源、学生学习过程及典型成果(可选)
教学资源包括:学案、课件及其他教学相关资源。
学习成果包括:学生课前、课上或课后搜集的资料;
学生活动过程的图片等;
学生的典型作业或制作的各种作品。
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第二部分:教学设计范例:
信息及其特征
一、基本说明
1模块:高中信息技术基础
2年级:高中一年级
3所用教材版本:广东教育出版社
4所属的章节:第一章第一节
5学时数:40分钟(教室授课)
二、教学设计
1、教学目标:了解信息技术学科,知道
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