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师范生实习计划9篇

师范生实习计划篇1

为使本次教育实习顺利进行，圆满完成任务，故制定以下实

习计划：

一、准备阶段：

（1）认真完成“五个一”，熟读教材，钻研课标。

（2）积极参加试讲训练，练好师范基本功。

（3）多翻阅有关班主任工作的书。

（4）了解实习需要注意的各种事项。

二、见习阶段：（实习第一周）

（1）主动迅速地了解学校的各项规章制度，运用各种合理

的方式了解和熟悉学生，同时要虚心向原任班主任虚心请教并提

前制定班主任工作计划（包括班主任工作目标要求，班级活动安

排、主题班会的内容等）。

（2）听原科任老师的课，做好听课记录。积极与指导老师

沟通，请指导老师指点。若条件允许，多听其他老师的课，学习

各位老师的教学方法。课后，积极跟队员进行讨论与总结。

（3）了解科目的上课进度，在原科任老师指导下进行备课、

预讲。

（4）准备班会内容。

三、实习阶段：（第二周至第七周）

（1）努力上好第一节课，实习队里的队员们互相听课，做

好听课记录，开好评议会，认真总结经验，做好互相学习、互相

帮助。

（2）积极跟指导老师沟通，主动向指导老师请教。积极争

取上课的机会。继续认真备课，写教案，预讲，做好课前准备工

作。

（3）及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。

（4）做好班主任日常工作，按计划开展各项活动。

（5）主动跟学生沟通，了解学生的情况。解决学生学习上

的问题。在生活上，关心学生，尽自己所能帮助学生和为实习学

校做多点好事。

（6）开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做

好总结作准备。

四、总结阶段：（第八周）

（1）写工作总结和个人鉴定。

（2）准备返校。更多的工作计划尚待进一步完善，预祝实

习取得圆满成功！

师范生实习计划篇2

一、教育实习的目的

教育实习是高等师范教育的重要组成部分，是实现师范院校

培养目标的一个重要环节，数学教育专业学生通过教育实习要求

达到以下目的：

1．使学生受到深刻的专业思想教育，树立献身人民教育事

业的崇高思想，增强对中小学教育事业的适应性。通过教育调查，

深入了解中小学教育实际。

2．使学生将所学的基础理论、基本知识和基本技能，综合

运用于教育和教学实践，熟悉数学教学过程，掌握数学课堂教学

技能，培养良好的数学教学能力。

3．使学生了解当前中小学及中小学生各方面实际情况，熟

悉中小学班主任工作规律，培养管理班级的能力。

二、对实习生的要求

1．认真钻研教材，备好每节课（写好教案，做好试讲，提

交指导师审核），上好每一节课，课后认真评议，写好每节课课

后反思。实习期间，至少上8节课（其中至少2节课使用多媒体），

上交全部不同内容课的教案（最少4个）。

2．虚心请教，听从指导师的安排，学习指导师的教学经验、

教学方法和管理经验。积极参加各种教研活动，听课至少24节

（要求有不同年段的课），课后认真参加评课。

3．为人师表，仪表端庄，教书育人，热爱学生。认真做好

班主任工作，实习期间，至少独立承担两个星期的班主任工作（细

致了解班级和学生，写好班主任工作计划，做好班级日常管理），

同组合作至少完成一次主题班会。

4．通过教育调查，深入了解中小学教育实际与教育改革，

每人完成一份教育调查（可以两人合作）。

5．遵守实习学校的各项规章制度，服从安排。实习要有始

有终，负责到底，无特殊情况不得请假，有事请假，必须经实习

点负责老师批准。

三、组织领导

1．学院教育实习领导小组

林长胜，方均斌，黄忠裕

2.温州市第二十一中学实习点

实习中学教育实习领导小组：

吕俊杰，金平，胡珏，胡大为，金森林，赵庆东，李祖来，

吕小玲，方均斌

带队指导教师：方均斌，徐彦辉，闻仲良，程国正

教学指导教师：吕小玲，周炼，