研究性学习 生活垃圾的回收与利用.pdfVIP

开题报告

一、课题名称:生活垃圾的回收与利用

二、研究形式：小组研究

三、课题组的构成：

导师：那洪滨

组长：陈姗姗

组员：王李琦，陈环，黄仕川，王玉秾，王贤伟，陈慧，陈晓颖

四、研究的主要方法：

以调查问卷、采访为主，网上查找资料、查阅书籍为辅。

五、研究的主要步骤：

1、定课题；

2、确定调查对象，开始收集资料；

3、对收集的资料进行整理；

4、定题，定稿

六、开展的主要研究活动：

上网查询资料、查阅书籍，问老师，走访相关人士

七、查证的主要文献资料：网络资料

八、小组的分工：

组长：陈姗姗——组织组员活动,对各项工作监督，且给予帮助

组员：王李琦、陈环——负责馔写结题报告,整理资料

黄仕川——负责制作PPT、修改完善结题报告

陈慧、王贤伟——负责统计,采访

王玉秾——负责采访拍照

陈晓颖——负责整理资料

九、活动计划

1.2009年9月15日星期二～23日星期二:

小组的各个同学各想15个问题.

2.9月23日星期二～3日星期六:

组长陈姗姗收集问题并且挑出其中最适合的问题编入调查问卷.

3.10月3日星期四～20日星期二:

将手稿给王玉秾打印,十一放假回来后,将打印好的调查问卷哪去复印并分为六份给小

组成员分发.问卷收回后给陈慧、王贤伟统计.

4.10月22星期四～11月5日星期四:

主要由陈姗姗,陈慧、王贤伟采访本校同学,陈姗姗负责提问,王玉秾负责拍照,黄仕

川负责记录,最后由王李琦、陈环整理采访记录.

5.11月5日星期四～2010年1月19日星期二:

组内各个同学通过上网查询、查阅书籍，问老师，走访相关人士等方法收集资料,以及

组内成员都写一份心得体会,最后给陈晓颖汇总.

6.2月5日星期五～3月2日星期二:

在假期内王李琦、陈环负责写结题报告等,将汇总后的资料写成论文,最后将资料给黄仕

川负责做成PPT.结束

研究性课题结题报告

学段：2009-2010学年第一学期

时间：2009年9月～2010年3月

课题导师：那洪滨

课题组长：陈姗姗

课题组员：王李琦，陈环，黄仕川，王玉秾，王贤伟，陈慧，陈晓颖

总结：

改革开放以来，社会生产力水平有了很大提高，综合国力明显增强，人民

生活不断改善，国家日益繁荣昌盛，社会主义在中国显示出蓬勃生机和强大活力。近

年来，我国在保护和改善环境方面做出了巨大努力，并取得了显著成效。但也仍存在着许多

环境问题，特别是生活垃圾产量日益增加，其成份变得日益庞杂。这些垃圾不仅占用了大量

的土地，破坏了城市景观，而且对人类赖以生存的环境造成了持续性的污染，进而对人类的

健康构成威胁。

一、生活垃圾的分类及危害

生活垃圾，是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物以及

法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废物。

（一）生活垃圾的分类

垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同

处置方式的要求，分成属性不同的若干种类。生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨

余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

1、可回收物是指适宜回收循环使用和资源利用的废物。主要包括：（1）纸类：未严

重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等。如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、

纸盒等；(2)塑料：废容器塑料、包装塑料等塑料制品。比如各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑

料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；(3)金属：各种类别的废金属物品。如易拉罐、铁皮

罐头盒、铅皮牙膏皮、废电池等；(4)玻璃：有色和无色废玻璃制品；(5)织物：旧纺织衣物

和纺织制品。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好

纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获

得0．7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0．9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，

减少空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。

2、厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜