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环保调查报告八篇

环保调查报告篇1

为了了解广大教师的环保意识、环保知识以及在日常教学生

活中的环保行为，绿色星火环保协会制作了一份环保调查问卷，

对教师进行抽查问卷。共发30份，收回30份，有效问卷30份。

一、问卷形式及资料

(一)题量:共20道；

(二)题型:选取题；

(三)题目资料:

环保意识调查、环保知识调查、环保行为(节约行为、一次

性物品使用行为、个人环保行为)调查三个方面。

(四)评分标准

a选项10分、b选项8分、c选项6分，满分200分。分数

超过170分，说明十分关心环境，有十分强的环境意识，对环保

知识十分了解；如果分在150-170分之间，说明比较关心环境，

有较强的环保意识，对环保知识一般了解；如果分数在130-150

之间，说明有一点环保意识和环保知识，但还需加强；在130分

以下，说明环保知识缺乏，应提高个人修养，增强环保意识。

二、调查对象

__x国语学校高中部共30名教师。

三、调查时间

20__年12月15-17日

四、调查地点

教师办公室

五、调查结果

(一)选项分布(附件三:环保问卷调查统计表)

(二)反映的问题(附件三:环保问卷调查统计总表)

1、环保意识方面(18、20题)

对于环保事业作一点力所能及的贡献这一问题，教师选取愿

意；

对于我校师生的环保意识:83、3%的教师认为不是很强，13%

的教师认为差。

2、环保知识方面(6、7题)

对于把环境保护知识融入到课堂教学:33、3%的教师选取经

常，83.3%%的教师偶尔把环保知识融入到课堂教学中；83.3%的

教师认为有必要在我校开设环保教育课；

3、环保行为方面

(1)节能、回收行为调查(1、2、3、4、9、11、12、19题):

上述8题主要针对教师用电、用水、用纸、用餐、驾车、处

理废电池的节能、回收行为进行调查;

对于在关掉电脑主机后关显示器(节能):33.3%的教师经常

33.3%的教师偶尔会33.3%的教师不关;

对于在洗手间洗手时主动半开水龙头(节能):50%的教师会，

43.3%的教师一般会;

对于对用过的水进行再次利用(节能):60%的教师不经常;

对于双面使用纸张(节能):53.3%的教师经常会；36.7%的教

师偶尔会;

对于在学校就餐时的餐具选取(节能):63.3%的教师选取使

用消毒餐具;

对于少使用私家车的问题(节能):40%的教师虽然有车，但能

不开就不开；36.7%地教师偶尔会为了环保而不开车;

对于处理旧电池的问题(回收):60%的教师会放进专门回收

箱，30%的教师直接扔入垃圾桶。

(2)个人环保行为(8、12、14、15、16题):83.3%的教师偶

尔把环境保护知识融入到课堂教学中；83.3%的教师认为有必要

在我校开设环保教育课。

六、总评和推荐

(一)总体评价

本次问卷调查公平、公正、公开，参与调查的教师用心配合，

绝大部分教师如实填写，本次问卷调查结果真实有效，切实反映

我校教师的环保水平。本次参与调查的30名教师中，有43.3%

的教师到达优秀，其余教师皆到达良好，教师整体环保水平是很

关心环境，有较强的环保意识，对环保知识比较了解，同时也期

望问卷反映出来的状况能帮忙我校进一步开展环保工作。

(二)推荐

1、推荐学校开展环保教育课；

2、推荐学校进一步加强环保教育，加大宣传力度；

3、推荐学校把各班的环保程度与七项评比挂钩；

4、推荐学校定期组织师生共同参与环保活动；

5、推荐学校设立环保周。

以上是针对问卷结果提出的几条推荐，仅供参考。

环保调查报告篇2

一、明确职责，落实责任

根据企业分布情况，将目标责任落实到相关县（区）环保局

及市环境监察支队，专项检查行动有组织有计划、有执行有整改、

有总结有后续，保证了行动高效、全面、有序开展。通过本次专

项检查，全面掌握了我市污水处