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部编版语文六年级上册《第三单元综合检测卷》附答案--第1页

人教部编版语文六年级上学期

第三单元测试

(时间:90分钟分数:100分)

第一部分基础知识积累与巩固运用(37分)

一、读句子,根据拼音写词语。(10分)

1.这块yǔnshí()看起来就像一个铁ɡēdɑ(),虽然样子很丑,

但是很有研究价值,也许科学家们能从中jiēkāi()宇宙生命神秘的面

纱。

2.我们遇到困难时不能怨恨和jǔsànɡ(),而要迎难而上,当我们克

服困难取得成功时,就能深刻地ɡǎnwù()到拼搏后的喜悦。

二、找出下列各组词语中的错别字,并改正过来。(9分)

1.风糜全班心满意足玲珑奇巧雄伟壮丽迥然不同()

2.前功尽弃叱诧风云虎视眈眈多姿多彩烟雾缭绕()

3.威风凛凛别出心裁鏖战犹酣宇宙之迷庄严肃穆()

三、选词填空。(6分)

神气神情神态

1.老师脸上的(),跟我们玩得入迷时一模一样。

2.危险面前老船长()自若,一点也不害怕和紧张。

3.竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,特()!

四、读句子,先说说加点词语在句子中的意思,再体会说明文语言的特点。(8分)

1.整个银河系中有几千亿颗恒星,类似太阳系这样的天体系统为数不少,其

中肯定有与地球类似的行星。()

..

2.人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件……

..

()

句子中加点的词语体现了说明文语言的特点。

五、按要求写句子。(4分)

1.地球是有生命存在的唯一天体。(改为反问句)

部编版语文六年级上册《第三单元综合检测卷》附答案--第1页

部编版语文六年级上册《第三单元综合检测卷》附答案--第2页

2.这样宏伟的建筑,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为肯定句)

第二部分语言综合运用与文化传承(10分)

六、仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比句。(6分)

浩浩长江,巍巍长城,山川形胜,风俗人文……。中华之美,异彩纷呈:中华之

美,美在武术,刀枪剑戟,舞出雄健风姿;美在音乐,鼓瑟笙箫,演奏美妙旋律;

,,;,

,。

七、语言运用。(4分)

李梦瑶同学住在素有“火炉”之称的重庆,暑假她想到

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