小学体育：吴冲+坚定地做个“自燃”的学习者，“点燃”身边人.docx

坚定地做个“自燃”的学习者，“点燃”身边人

上学期的师德剖析的时候我就在想自己到底想要成为一个怎么样的老师。做一个受学生喜爱的老师，做一个有学问的老师，还是做一个怎样的老师？对，做一个“自燃”的老师，只有“自燃”了，才能更好地对自己负责，对学生负责。

时间过得很快，转眼间自己已经是体育组年纪最大的人了。想想自己的优势其实根本算不上优势。作为半路出师的体育老师，跟其他人比自己的专业能力实在是太弱了，但还好我有一颗学习的心，看看《中国学校体育》，让我对很多新名词有了一定的认识，这也对我的写作有一定的帮助，看看《说话之道》，让我更好地与人沟通，看看《百年孤独》，让我了解了一段历史一个家族的兴衰。今年就是第三年了，我希望能够保持自己的内心，静下心来去学习、探究。做一个不简单的体育老师。

新的学期，新的挑战。区运会投掷队，五、六年级体康的备战，是压力也是动力。对于投掷队我绝对投入了百分百的感情，但难过的是我似乎没有好的训练方式，没有针对性的练习手段，空有一腔热血。我觉得松哥说的很对，并不是每天早起晚归就能带出成绩的，这是需要科学训练的，发现问题，解决问题，只有这样才能有效的练习，而不是无用功，一点效果都没有。接下去我还是会像以前一样，多向前辈们学习请教，并且重读大学的《运动训练学》等训练方面的书籍，对得起孩子们的付出，也对得起自己教育的初心。

写这种东西往往能够让自己安静下来去直击自己的内心，去回想自己的初心。加油吧，争做一个不简单且受学生喜欢的老师，自燃自己的同时也点燃身边的人。