固体和液体分析课件.pptVIP

导入新课我们身边的固体和液体各种各样的固体和液体物质

它们无处不在

那么下面让我们来好好研究他们一下吧！

第一章分子动理论内能第三节固体和液体

教学目标1.知识与能力知道晶体与非晶体的区别以及他们性质上的差异知道晶体有单晶体和多晶体知道液体的表面张力，通过实验培养学生的观察能力知道表面张力的简单应用

2.过程与方法通过实验和课件完成由感性到理性的认识，培养观察能力和分析能力。利用课上的实验思想来研究复杂的现象。渗透物理学思想和研究方法。

3.情感态度与价值观有参与实验总结规律的热情，从而能更方便的解决实际问题。让学生亲身感受到物理学习是一件非常愉悦的事情。再次体会学以致用，结合身边的例子发现生活中的物理知识。

教学重难点重点学习和借鉴本节课的研究方法解决实际问题。晶体的分类及特征。难点液体的表面张力及其简单应用

本节导航1.固体2.液体3.液体的表面张力

1.固体

来看看我们生活中常见观察的固体

下面让我们来系统的学习一下固体的性质吧！！！

分子力作用分子的无规则运动分子聚在一起分子分散开来固态气态液态

固体由晶体和非晶体组成。晶体和非晶体在外型上和物理性质上都由很大的区别名词解释

仔细观察一下，看看外型上晶体什么共同点。晶体有规则的几何外形，但是非晶体就没有。

下面我们通过实验来研究一下晶体和非晶体在物理性质上的差异。

试验方法

实验现象云母片上融化的石蜡玻璃片上融化的石蜡非晶体在各个方向上导热性相同晶体在各个方向上导热性不同

归纳非晶体的物理性质，在各个方向上时相同的，所以是各向同性。

晶体分为单晶体和多晶体。单晶体时由单个晶粒组成，多晶体由许许多多的晶粒组成。名词解释提示多晶体没有规则的几何形状，也不成仙各向异性，但是同单晶体一样，仍然有确定的熔点。

2.液体

生活中液体无处不在

液体宏观性质介于固体和气体之间，名词解释有一定的体积不易压缩，又没有固定的形状，具有流动性。结论液体的这些性质由它的微观结构决定

非晶体的性质和液体的性质有什么相似的地方？非晶体的结构跟液体非常类似，可以看做是粘滞性很大的液体。所以严格来说，只有晶体才能叫做真正的固体。

3.液体的表面张力

精彩源于发现

思考我们生活中经常看到前面的那些情景，但是产生这种现象到底是什么原因呢？

观察探究一把一根棉线的两端系在铁丝环上，然后把环浸在肥皂水里，再拿出来，环上就布满了肥皂水的薄膜。这时薄膜上的棉线时松弛的。用热针刺破棉线右侧的薄膜，观察薄膜和棉线发生的变化。重做这个实验，这时刺破棉线左侧的薄膜，观察薄膜和棉线的变化。（如图）

观察现象刺破右侧，左侧的薄膜就会收缩刺破左侧，右侧的薄膜就会收缩

探究二观察把一个面线圈系在铁丝环上，使环上布满肥皂水的薄膜，这时膜上的线圈时松弛的，用针刺破面线圈里的肥皂膜，观察棉线圈外的薄膜和棉线圈的变化。（如图）

现象观察刺破棉线圈里的肥皂膜后，棉线圈外的肥皂膜就会收缩。

表面张力液面各部分间相互吸引的作用力，液体的表面张力使液面由收缩的趋势名词解释小资料体积相同的各种物体中，球形的表面积最小，所以露珠、小水银滴因表面张力而呈球形。

动画：液体的表面张力

课堂小结1.固体分为晶体和非晶体，晶体有规则的几何外形，物理性质呈各向异性。非晶体没有规则的集合外形，物理性质呈各向同性2.液体的宏观性质介于气体和固体之间。它的性质由它的微观结构决定。3.液体的表面张力使液面具有收缩的趋势。

高考链接1肥皂泡内气体压强为p，外界的大气压强为p0，则()App0Bpp0Cp=p0D不确定A因为液体的表面张力使流体液面具有收缩的趋势，所以肥皂泡有缩小的趋势因而肥皂泡的内外压强关系是P=p0+p液面，所以pp0.

2.关于液体的表面力的下列法中正确的是（）A由于液体的表面力使表面内液体分子的平均距离小于B由于液体的表面张力使表面层内液体分子间的平均距离大于C生表面力的原因是表面内液体分子只有引力没有斥力D表面力使液体的表面有收的

D由分子运动论可知：在液体与空气接触面附近的液体分子，液面上方的空气分子对它们的作用极其微弱，所以它们基本上只受到液体内部分子的作用，因而在液面处便形成一个特殊的薄层，称为表面层。在液体表面层内，分子的分布比液体内部稀疏，它们之间的距离，分子间作用力表现为引力，因此液体表面有收缩的趋势。

3.以下法正确的是()A玻璃是晶体，它有的几何形状。B晶体和多晶体都具有各向异性的物理性。C荷叶上的小水滴呈球形，是表面力使液面收的果。D形成液体表面力的原因是由于液体表分子分布比内部稀疏。

C.D由单晶体、多晶体、非晶体的主要区别可知，加工后的玻璃有规则的几何外形，但物理性质各向同性，且没有溶点，故选项A错误；多晶体由于是单晶体无规则排