粤沪版九上12.2《探究欧姆定律》教案.docxVIP

课题：12.2探究欧姆定律课型：新授课

主备人：李燕婷授课人：上课时间：

班别：_____________姓名__________________

学习目标:

理解欧姆定律，并能运用欧姆定律进行计算

运用控制变量法探究电流跟电压、电阻的关系，归纳得出欧姆定律。

体验探究自然规律的曲折和乐趣，激发学生的好奇心，增强学习的兴趣和克服困难的信心。

知识重点：欧姆定律及其探究过程

知识难点：设计并进行实验探究欧姆定律

教学过程：

学生自学指引：

阅读课本35页，完成以下基础检测题(25分钟)

(一)设计实验

在研究通过一段电路的电流、电压、电阻三者之间的关系，这就需要测量出通过这段电路的______和这段电路两端的________.观察两位同学设计的电路图,小组讨论一下,你认为那位同学的设计更好一些,并说明原因.

在研究电流、电压、电阻三个物理量之间的变化关系时，应用___________法,先保持一个量(如电阻)不变,研究其余两个量（_______和______)间的变化关系;再保持另一个量(如电压)不变,研究另外的两个量(_____和______)间的变化关系;最后就可得到三个量之间的变化关系了.

(二)进行实验

1、保持电阻R不变,利用滑动变阻器改变电阻R两端的电压,观察电流I随电压U变化的情况,并把实验数据收集好

表一R=______

实验次序

电压U/V

电流I/A

1

0.5

2

1

3

1.5

附电路图按照电路图把实物图的线连好

分析上述数据,你得出的结论是:

保持电阻不变时,电流跟电压成_________关系.

保持电压U不变，改变接入电路中电阻R的大小，研究电流I随电阻R变化的情况，并把数据填到下表中。思考如何保持电阻R两端的电压不变?

表二U=______V

实验次序

电阻R/

电流I/A

1

2

3

电路图和实物图如上图所示

分析上述数据,你得出的结论是:

保持电压不变时,电流跟电阻成_______关系

(三)分析与论证

综合上面的结果,得到以下结论:

一段导体中的电流,跟这段导体两端的电压成_______关系,跟这段导体的电阻成_____关系.这个规律叫做欧姆定律.

欧姆定律也可以用公式表示为_________________,上式中I、U、R对应的单位分别是____________.上式也可以变形为______________和________________.

(四)、欧姆定律的应用

阅读课本38页例题，归纳解题思路，试完成39页自我评价与作业1、2题（10分钟）

学检测题点评.查基础检测题解答,集体分析点评.

知识拓展：

有人认为，公式R=跟公式I=在形式上相似，所以可把电阻R说成跟电压成正比，跟电流成反比，你认为这种说法对吗？为什么？

课堂过关检测：（10分钟）

完成课本34页自我评价与作业第1、2题。

完成基础知识反馈卡12.1节

课后作业：必做题：1、完成“堂优化训练”针对训练与同步高效练

选做题：2、“随堂优化训练”的能力提高题