第3单元 7 妈妈睡了 优质版2024-2025学年二年级语文上册同步教学设计(统编版).docx

第3单元7妈妈睡了优质版2024-2025学年二年级语文上册同步教学设计(统编版)

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教材分析

《妈妈睡了》是二年级语文上册同步教学设计中的一篇课文。本课以描述妈妈睡觉的场景为主线，通过描绘妈妈睡熟的样子，让学生感受家庭的温馨和母爱的伟大。课文语言浅显易懂，富有童趣，贴近学生的生活实际，能够激发学生的学习兴趣和想象力。

本节课的教学目标是让学生掌握生字词，正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会妈妈的爱，并能够发挥想象，仿写课文中的句子。通过本节课的学习，让学生进一步了解家庭亲情，培养他们关爱家人的情感。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语文核心素养，包括语言能力、思维能力、审美能力和文化素养。在语言能力方面，通过学习课文，使学生能够正确运用词语和句式，提高他们的表达能力和理解能力。在思维能力方面，通过引导学生观察、分析和想象，培养他们的逻辑思维和创新思维。在审美能力方面，通过欣赏课文中优美的语言和描绘，提高学生的审美趣味和鉴赏能力。在文化素养方面，通过学习课文，使学生了解家庭亲情，培养他们关爱家人的情感，增强他们的家庭观念和社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）生字词的学习：本节课的生字词包括“睡、熟、脸、闭”等，要求学生能够正确认读和书写。

（2）课文内容的理解：学生需要理解课文描述的妈妈睡觉的场景，感受家庭的温馨和母爱的伟大。

（3）朗读与表达：学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，并能够发挥想象，仿写课文中的句子。

2.教学难点

（1）生字词的学习：对于部分生字词，如“睡、熟、脸、闭”，学生可能存在读音和写法的困难，需要教师重点讲解和练习。

（2）课文内容的理解：课文描述的是妈妈睡觉的场景，学生可能难以理解妈妈的爱和家庭的温馨，需要教师通过图片、情境等辅助手段进行引导和感悟。

（3）朗读与表达：学生在朗读时可能存在语气、语调的问题，需要教师进行示范和指导；同时，仿写课文中的句子对学生来说也具有一定的挑战性，需要教师给予一定的启发和鼓励。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《优质版2024-2025学年二年级语文上册同步教学设计(统编版)》教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备课文中的插图、相关家庭的温馨场景图片等，以直观的方式帮助学生更好地理解课文内容，并激发他们的想象力。

3.多媒体资源：收集一些关于母爱、家庭的温馨视频或音频资料，通过多媒体展示，让学生更直观地感受课文中妈妈的爱，增强他们的情感体验。

4.教室布置：将教室布置成一个温馨的环境，可以摆放一些与家庭相关的装饰品，如全家福照片、亲情手工作品等，让学生在课堂上能够更好地融入家庭情感的氛围中。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《妈妈睡了》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道妈妈睡觉的样子吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于家庭成员休息的温馨场景图片或视频片段，让学生初步感受家庭的温馨和妈妈的爱。

简短介绍课文的基本内容和主题，为接下来的学习打下基础。

2.课文内容讲解（10分钟）

目标：让学生了解课文的基本内容、情节和主题。

过程：

讲解课文的主要情节，包括妈妈睡觉的样子和家人的感受。

详细介绍课文中的描述和情感表达，使用插图或示意图帮助学生理解。

3.课文理解与思考（15分钟）

目标：通过课文理解，培养学生的思维能力和情感体验。

过程：

引导学生仔细阅读课文，理解妈妈睡觉的场景和家人的感受。

让学生思考并回答一些问题，如“为什么家人对妈妈睡觉的样子有不同的感受？”、“你认为妈妈的爱是什么样子的？”

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和情感表达能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与课文相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的情感表达和家庭关系，并分享自己的感受和经历。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对课文的理解和情感体验。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的情感表达和家庭关系。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并进行情感教育，强调家庭的温馨和母爱的伟大。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家庭和母爱的重要性。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括课文的情感表达和家庭关系。

强调家庭和母爱在生活中的价值和意义，鼓励学生珍惜和关爱家人。

布置课后作业：让学生写一篇关于家庭和母爱的短文，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

《妈妈睡了》这篇课文