北师大版2024新版七年级数学上册《第1章 丰富的图形世界》单元测试及答案.docVIP

北师大版2024新版七年级数学上册《第1章 丰富的图形世界》单元测试及答案.doc

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北师大版2024新版七年级数学上册

《第1章丰富的图形世界》单元测试及答案

一、选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)

1.(3分)(23-24七年级·河南郑州·期中)信阳茶叶名满天下.下图茶叶罐对应的几何体名称为(????)

A.棱柱 B.圆锥 C.圆柱 D.球

2.(3分)(23-24七年级·黑龙江哈尔滨·期中)下列图形是三棱柱的平面展开图的是(????)

A. B.

C. D.

3.(3分)(23-24七年级·四川成都·期中)用一个平面去截正方体,截面图形不可能是()

A. B. C. D.

4.(3分)(23-24七年级·黑龙江哈尔滨·期中)如图所示,下面简单几何体从正面看到的平面图形是(????)

A. B. C. D.

5.(3分)(23-24七年级·河南许昌·期末)中国扇文化有着深厚的文化底蕴;历来中国有“制扇王国”之称.如图,打开折扇时,随着扇骨的移动形成一个扇面,这种现象可以用数学原理解释为(???)

A.点动成线 B.线动成面 C.面动成体 D.两点确定一条直线

6.(3分)(23-24七年级·河南鹤壁·期中)“中国航天精神”是推动中国航天事业发展的重要精神力量,其核心内涵可以概括为“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”.为了发扬“中国航天精神”,每年的4月24日设立为“中国航天日”.将“中国航天精神”这六个汉字分别写在某正方体的表面上,下列是它的四种平面展开图,则在原正方体中,“中”的对面是“精”的是(????)

A.?? B.??

C.?? D.??

7.(3分)(23-24七年级·广东揭阳·期中)用一平面去截下列几何体,其截面可能是长方形的几何体个数为()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

8.(3分)(23-24七年级·江苏镇江·阶段练习)将下列图形绕直线l旋转一周,可以得到如图的立体图形的是()

A. B. C. D.

9.(3分)(23-24七年级·山东威海·期中)一个由若干个小正方体搭建而成的几何体,从三个方向看到的图形如图,则搭建这个几何体的小正方体有(????)个

??

A.8 B.10 C.13 D.16

10.(3分)(23-24七年级·湖北鄂州·期末)把正方体的表面沿某些棱剪开展成一个平面图形(如图),请根据各面上的图案判断这个正方体是(????)

A. B. C. D.

二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)

11.(3分)(23-24七年级·陕西宝鸡·期末)若一个长方体所有棱长的和等于72,则从一个顶点出发的三条棱长相加的和为.

12.(3分)(23-24七年级·广东茂名·期末)截一个几何体,截面的形状既与被截的几何体有关,还与截面的角度和方向有关.如图,截面平行于底面,则这个几何体的截面是.

13.(3分)(23-24七年级·山东烟台·期末)如图1是用5个相同的正方体搭成的立体图形,若由图1变化至图2,则从正面、左面、上面看到的形状图没有发生变化的是.

14.(3分)(23-24七年级·全国·课后作业)笔尖在纸上快速滑动写出了一个又一个字,这说明了;车轮旋转时,看起来像一个整体的圆面,这说明了;直角三角形绕它的直角边旋转一周形成了一圆锥体,这说明了.

15.(3分)(23-24七年级·北京顺义·期末)如图是一个没有完全剪开的正方体,若再剪开一条棱,则得到的平面展开图不可能是下列图中的.(填序号)

??

????

16.(3分)(23-24七年级·陕西西安·期中)如图①是边长为2的六个小正方形组成的图形,它可以围成如图②所示的正方体,则图①中小正方形的顶点A,B在围成的正方体上的距离是

三.解答题(共7小题,满分52分)

17.(6分)(23-24七年级·河南郑州·期中)如图,某快捷宾馆大堂旋转门内部由三块宽为2m、高为3m的玻璃隔板组成.

(1)将此旋转门旋转一周,能形成的几何体是______,这能说明的事实是______.

(2)求该旋转门旋转一周形成的几何体的体积.(结果保留π)

18.(6分)(23-24七年级·陕西咸阳·期中)一个几何体由若干个大小相同的小立方块搭成,从上面看到的几何体的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.请画出从正面和左面看到的这个几何体的形状图.

??

19.(8分)(23-24七年级·山东烟台·期中)如图是一个几何体的展开图.

(1)写出该几何体的名称_________:

(2)用一个平面去截该几何体,截面形状可能是_________(填序号);

①三角形;②四边形;③五边形;④六边形

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中学高级教师,从事中小学多学科的教学工作,专业水平高,科研能力强。

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