高考物理二轮复习专题培优练习热点06 类比法 （解析版）.docVIP

热点06类比法

类比分析法是指将两个(或两类)研究对象进行对比，分析它们的相同或相似之处、相互的联系或所遵循的规律，然后根据它们在某些方面有相同或相似的属性，进一步推断它们在其他方面也可能有相同或相似的属性的一种思维方法，在处理一些物理背景很新颖的题目时，可以尝试着使用这种方法．比如：恒力作用下，或电场与重力场叠加中的类平抛问题、斜抛问题，可直接类比使用平抛、斜抛相关结论。

例题1.类比是研究问题的常用方法。

（1）情境1：如图1所示，弹簧振子的平衡位置为O点，在B、C两点之间做简谐运动，小球相对平衡位置的位移x随时间t的变化规律可用方程SKIPIF10描述，其中xm为小球相对平衡位置O时的最大位移，m为小球的质量，k为弹簧的劲度系数。请在图2中画出弹簧的弹力F随位移x变化的示意图，并借助F-x图像证明弹簧的弹性势能SKIPIF10。

（2）情境2：如图3所示，把线圈、电容器、电源和单刀双掷开关连成电路。先把开关置于电源一侧，为电容器充电，稍后再把开关置于线圈一侧，组成LC振荡电路，同时发现电容器极板上电荷量q随时间t的变化规律与情境1中小球位移x随时间t的变化规律类似。已知电源的电动势为E，电容器的电容为C，线圈的自感系数为L。

a、类比情境1，证明电容器的电场能SKIPIF10；

b、类比情境1和情境2，完成下表。

情境1

情境2

小球的位移SKIPIF10

线圈的磁场能SKIPIF10

（i为线圈中电流的瞬时值）

【答案】（1），证明过程见解析；

（2）a、证明过程见解析；b、

情境1

情境2

电容器的电荷量SKIPIF10

小球的动能SKIPIF10

（v为小球的瞬时速度）

【解析】

（1）弹力取向右为正，由F=k△x可得，弹簧弹力F随位移x变化的示意图如图甲所示。F-x图中，图线与x轴围成的面积等于弹力做的功。则小球从位移为x处回到平衡位置的过程中，弹簧弹力做功

SKIPIF10

设小球的位移为x时，弹簧的弹性势能为Ep，根据功能关系有

SKIPIF10

所以

SKIPIF10

（2）a.根据电容器的定义式

SKIPIF10

可作出电容器电压U随电荷量q变化的关系图线，如图乙所示

图线与q轴围成的面积等于充电时电源对电容器做的功，也就等于电容器内储存的电场能，所以

SKIPIF10

b.

情境1

情境2

小球的位移SKIPIF10

电容器的电荷量SKIPIF10

小球的动能SKIPIF10

（v为小球的瞬时速度）

线圈的磁场能SKIPIF10(i为线圈中电流的瞬时值）

例题2.类比是研究问题的常用方法。

（1）情境1：如图甲所示，设质量为SKIPIF10的小球以速度SKIPIF10与静止在光滑水平面上质量为SKIPIF10的小球发生对心碰撞，碰后两小球粘在一起共同运动。求两小球碰后的速度大小v；

（2）情境2：如图乙所示，设电容器SKIPIF10充电后电压为SKIPIF10，闭合开关K后对不带电的电容器SKIPIF10放电，达到稳定状态后两者电压均为U；

a．请类比（1）中求得的v的表达式，写出放电稳定后电压U与SKIPIF10、SKIPIF10和SKIPIF10的关系式；

b．在电容器充电过程中，电源做功把能量以电场能的形式储存在电容器中。图丙为电源给电容器SKIPIF10充电过程中，两极板间电压u随极板所带电量q的变化规律。请根据图像写出电容器SKIPIF10充电电压达到SKIPIF10时储存的电场能E；并证明从闭合开关K到两电容器电压均为U的过程中，损失的电场能SKIPIF10；

（3）类比情境1和情境2过程中的“守恒量”及能量转化情况完成下表。

情境1

情境2

动量守恒

损失的电场能SKIPIF10

减少的机械能转化为内能

【解析】（1）根据动量定理，有

解得v=SKIPIF10

故两小球碰撞后的速度大小