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中班英文教案《RainRainGoAway》(2)

中班英文教案《RainRainGoAway》(2)精选2篇（一）

教案标题:RainRainGoAway

教学目标:

-学生能够理解和唱出英文儿歌《RainRainGoAway》。

-学生能够运用所学的词汇和句子表达自己对于不喜欢下雨的情感。

教学资源:

-《RainRainGoAway》儿歌CD

-照片或图片关于下雨的场景

-翻翻书或卡片上的单词：rain,goaway,comeagainanotherday

-白板或黑板

教学步骤:

导入(5分钟)

1.打开儿歌CD，播放儿歌《RainRainGoAway》。

2.让学生一起听歌，并观察图片或照片，了解下雨的场景。

3.听完歌后，引导学生回答以下问题:

-Whatisthenameofthesongwelistenedto?(《RainRainGoAway》)

-Whatdoyouseeinthepictures?(rain,clouds,umbrellas)

-Doyoulikerain?Whyorwhynot?

主体(15分钟)

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4.给学生每人发放一张翻翻书或卡片，上面有写着rain,goaway,comeagain

anotherday这三个单词。

5.在黑板或白板上写出以下句子:

-Idontlikerain.

-Goaway,rain!

-Comeagainanotherday.

6.观察并复习这些句子，然后教导学生如何正确发音和使用这些句子。然后让学生跟

读这些句子。

7.以教师为榜样，用正确的语调和发音，引导学生一起唱《RainRainGoAway》。

8.通过反复唱歌，帮助学生熟悉歌曲的旋律和歌词。

巩固(10分钟)

9.将学生分成两组，每组站在教室两边。

10.一个小组说

中班英文教案《RainRainGoAway》(2)精选2篇（二）

课程目标：

1.通过学习儿歌《RainRainGoAway》来帮助学生认识英语中的天气词汇。

2.培养学生的听说能力，通过儿歌的演唱和模仿，提高学生的口语表达能力。

3.通过游戏和活动，激发学生的学习兴趣，增强他们的学习动力。

课程重点：

学生能够准确地模仿和演唱《RainRainGoAway》。

课程准备：

1.幻灯片或者挂图表现《RainRainGoAway》的歌词。

2.儿歌《RainRainGoAway》的录音。

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教学步骤：

Step1：引入歌曲

1.播放儿歌《RainRainGoAway》的录音，并用手势示范和学生一起唱歌。

2.通过问一些提前准备好的问题引导学生进入课题，如：“Whatstheweatherlike

today?（今天天气怎么样？）”“Isitrainingoutside?（外面在下雨吗？）”等等。

Step2：学习歌词

1.