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安徽省皖北名校2024-2025学年高二语文上学期期末考试试题

考生留意：

1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。

2.答题前。考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清晰。

3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

4.本卷命题范围：人教版必修1至必修5＋选修《中国古代诗歌散文观赏》第一至四单元。

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

我宠爱看一个电视节目，这节目叫《挑战不行能》。参与节目的人，都是平常与我们生活在一起的凡人，但他们走进节目演播厅，都带上了常人认为不行能的“高招”，向人们认知的极限挑战，比方说，驾驶员开着直升飞机，用支架开啤酒瓶盖；一个社区女民警，能从十五个装扮一样蒙面行走的孩子中。找出其中的四胞胎兄弟，连国际刑警李昌钰都感叹：“我不行，做不到。”这个节目是对那些酷爱本身职业一般人的赞扬，也让我们看到，人的实力可以达到的极限边界。

在挑战极限的同时。其实也是在提示人们，人的实力总有极限，不是什么人间奇迹都可以创建出来，凡是那种超越极限的话，比方说骗皇上兴奋的“万寿无疆”，比方说骗士兵卖命的“刀枪不入”，都是骗人的话。最近几年，几位诗人出人意料地去世，让我感到，与挑战不行能展示的生命张力相反，生命的另一种特征，那就是胧弱和不堪一击。

假如说生命是一只弓弦，《挑战不行能》里的主子公们，用绷紧的生命之弦，奏出了奇妙的高音。现实生活中，从我们身边离去的那些人，他们在某一个节点上，这根弦绷断了。“压垮骆驼的最终一根稻草”这句话为人们所熟知，那么，谁能知道那最终一根稻草是什么？或许每个逝去的生命，最终那一根稻草不同。因为不同，所以古人说它们有一个共同的名字叫“无常”。庄子是洞悉生命奇妙的大师。他讲了三十三个寓言故事，大都与生命有关。他讲“郢人运斤”的故事、说的是有个叫匠石的奇人，将郢人涂在鼻尖上的白粉用斧子削去却不伤及郢人的鼻子。他还讲大司马手下有个锻钩刀的人，锻出的每一把刀轻重一样不差分毫，“非钩无察”方能得心应手。这些都是古代“挑战不行能”的奇人。同时庄子也讲生命的另一面，那就是“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆矣”。他说，生命是有限的，天下的学问和学问是无终点的，什么都要想得到，那就活得太累了。庄子真是辩证法大师。人可以在某一特地技艺上精益求精，创建稀奇迹；同时人更要明白不行能什么都得到，要懂得放弃。遵循常理和中道，这样就可以享受人生。

庄子帮我找到了那一根要命的稻草。人生有追求，术业有专攻，就能做出成果，甚至“挑战不行能”；人生有得失，生有涯而知无涯，善待生命，要学会放弃和舍得。在你放弃的很多“舍不得”里，必有一根将会是“会压垮骆驼的稻草”。

庄子早就告知我们，那一根最终的稻草应当早早丢掉。虽然我觉悟晚了，也要做个明白人。我也用手机，也开微信，但我绝不让这小东西把我变成低头族，人啊，就要珍惜“抬头”过日子。我也宠爱小摆设小佩饰，但我绝不迷保藏，人啊，就要习惯“放下”朝前走。于是生活让我有了新的发觉：每一个早上的阳光，都是让人欣喜的奇迹！

（摘编自叶延滨《极限或许只是一根稻草》，有删改）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.参与《挑战不行能》这个节目的人，虽然都是与我们生活在一起的一般人，但他们确定具有某一方面的天赋。

B.李昌珏的感叹既是对自身的客观评价，也是对那些实力可以达到极限边界并且酷爱本身职业一般人的赞扬。

C.作者的几位好友出人意料地去世，让他感受到了生命的脆弱和不堪一击，而这恰恰和生命所具有的张力相反。

D.我们身边的一些人在其生命的某一个节点上，因为没有放弃“会压垮骆驼的那一根稻草”所以造成了死亡的结果。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A.文章第一段从《挑战不行能》这个节目说起，引出了有关人的极限的话题。

B.文章既确定“人们可以挑战不行能”，又指出“要学会放弃和舍得”，颇具思辨性。

C.文章引用庄子讲的“郢人运斤”的故事论证“吾生也有涯，而知也无涯”这一观点。

D.文章尾段告诫和规劝人们要“习惯‘放下朝前走”，这样生活才会有新的发觉。

3.依据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A.《挑战不行能》的主子公们，用绷紧的生命之弦，奏出了奇妙的高音，让人为之叹服。

B.古代有“挑战不行能的奇人”，现在也有“挑战不行能”的凡人，对此要理性对待。

C.中国古人称压倒每个人的“最终一根稻草”叫“无常”，这根