高中语文《前方》-(3)-新人教版必修1.pptVIP

反对地方、前方曹文轩前方曹文轩

1954年1月生于江苏盐城农村。1974年入北京大学中文系读书，后留校任教。现为中国作家协会全国委员会委员，北京市作家协会理事，北京大学教授、现当代文学博士生导师，中国作家协会鲁迅文学院客座教授，北京大学中文系中国当代文学教研室主任。

主要文学作品集:

《忧郁的田园》、《暮色笼罩下的祠堂》、《红葫芦》、《蔷薇谷》、《少年》、《大水》、《追随永恒》、《三角地》等。

长篇小说:

《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》、《根鸟》等。

主要学术性著作:

《中国八十年代文学现象研究》、《面对微妙》、《曹文轩文学论集》、《思维论——对文学的哲学解释》等。

文章约150篇（略）

有作品翻译为英、法、日、韩等文字。

思考1曹文轩作为一个作家跟一般的作家有何不同？这对他的写作有何影响？参考答案1曹文轩同时兼具学者的身份,这可能使他的作品更富思考性、更具思辩色彩。一个作家的经历对其创作有影响,一个作家的学养对他的创作同样具有深刻的影响。影响他的思考方式、写作方式。思考2那么，文章中有那些重要的核心观点呢？参考答案21.人有克制不住的离家欲望.2.人生实质是一场苦旅.3.人的悲剧性实质.摄影散文:摄影散文是一种新兴的文体，顾名思义，它是由摄影和文字构成的。它兼具了两种表达手段的审美特点，即摄影的视觉性、对瞬间画面逼真的再现能力和散文运用语言来表达对象时的自由。成功的摄影散文不应被摄影作品所束缚，不应成为呆板的文字解说，应该有新的发现，新的创造和生发，使两者互相影响，互相补充，成为一个有机的艺术整体。摄影散文摄影:散文:视觉的直观性,对瞬间的画面逼真再现。可以自由的用语言表达对象,而且可以自由的展开联想。不应该只是摄影画面的简单文字解说,而应该有新的发现和新的创造探究文本:1节、2－8节.1节:路上.(起笔,引出下文)2节:人有离家的欲望。（文眼）3节:无家时:人有离家远行的习性。4节:有家后:远行的欲望没有寂灭。5节:离家原因:外面世界的诱惑，获得生命的满足和快感。6节:离家原因:出自无奈。7节:离家原因:前方的呼唤。8节:回到摄影作品上来。由“前方”到“路”到“汽车’,完成了从联想到摄影作品的思维过程思考3文章接下去的内容跟上文相比有什么不同?参考答案32—8节:讨论人的具体生活状况.下文转入对人的精神状况的关注.思考4：作者从哪几节转入对人生的思考(即对人的精神状况的关注)？9－11节9节:由“路”着手，着眼于“路”与“家”和“前方”的关系，由日常说话场景转入对人生的思考。10节:论述人生实质上是一场苦旅。11节:论述人类精神状况的悲剧性实质.思考5人类精神状况的三重悲剧。参考答案5一.走向前方、到处流浪时,又时时刻刻地惦念着正在远去的家、家园和家乡；二.人无法还家.三.即便是还了家,依然还在无家的感觉之中.思考6.文中出现的一些双关词语:“家”“路”“流浪”“旅途”如何理解题目“前方”？旅途:人生的旅途。流浪:人生之路上的奔波、漂泊.“家”是精神的归宿,精神的栖息之所。“前方”是理想,是精神的目的地；以“前方”为标题,意即理想的召唤、精神的呼唤。“路”是人生的征途,是追求理想的过程。文章内容、思路大总结反对地方、*