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生物小组活动方案（共8篇）

2011--2012学年度第一学期

生物兴趣小组活动方案

2011年9月

活动时间：星期四

活动地点：生物实验室

本学期活动计划

一、活动目标：

1、加强生物基础知识的巩固和运用，使之更加牢固的掌握最有

用的的与实际联系密切的知识。

2、拓宽、拓深生物知识，增加学生的生物知识面。扩大学生的

视野。

3、需要进一步提高学生的实验操作技能，训练学生的动手能力，

操作能力、观察能力和运用知识的能力。

4、一部分个别生需要转化，使之生物学基础知识、操作技能有

所提高。

５、培养学生的创新意识和实践能力

二、活动内容

１、一部分尖子生和特长生自己设计实验和做探究性的实验。

２、实验课上没有实验达标的个别生进行补作实验

３、带领兴趣小组的同学广泛开展自制教具的活动。

４、指导学生进行实验类综合实践活动

５、学生在各类实验、实践活动的基础上，指导学生撰写生物

科技小论文。

周活动安排

周次活动内容

第1周制订计划

第2周下通知组建兴趣小组

第3周调查校园内的生物种类

第4周观察光对鼠妇生活的影响

第5周认识显微镜的构造并练习使用显微镜

第6周国庆节放假

第7周观察植物细胞

第8周观察人体的口腔上皮细胞

第9周学习制作人血图片

第10周期中考试

第11周观察人体基本组织

第12周观察种子的结构

第13周学会测定人的血压

第14周观察动物的心脏

第15周测定人的肺活量

活动方式分组调查分组观察分组动手操作动手操作并观察动手操

作并观察动手操作并观察观察实验观察实验动手测量观察实验动手

测量

第16周测定人的胸围差动手测量第17周指导学生撰写生物小论

文

七星关区清水铺中学

生物实验兴趣小组实施方案

一、指导思想

利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生课内所学的生

物学知识和技能，培养学生学习生物学的兴趣，提高学生的生物技

能。以全面提高学生的生物科学素养为宗旨，以培养学生的创新精

神和实践能力为重点，使各项活动符合学生的发展和社会的需求，

让学生多了解生物科学的新进展及其在社会上的广泛应用。在新一

轮教改思想指导下，兴趣小组的活动要充分发挥小组成员的主动性

和创造性，真正成为同学培养生物兴趣、掌握生物实验技能、树立

科学世界观的一段难忘的经历。二、活动目标

1、通过调查活动让学生走出课堂，到大自然或社会中去，就某

个与生物学有关问题进行调查，培养实践能力。加强生物基础知识

的巩固和运用，使之更加牢固的掌握最有用的与实际联系密切的知

识.2、探究活动旨在让学生参与和体验探究科学的过程，培养学生

的探究能力鼓励学生进行拓展性探究和实践。从而进一步提高学生

的实验操技能，训练学生的动手能力，操作能力、观察能力和运用

知识的能力。培养学生的创新意识和实践能力

3、通过学生自己动手制作标本，让学生学会制作标本的基本方

法，认识身边的常见植物，培养学生爱惜动植物，保护环境，珍爱

生命的情感。

4、利用网络让学生认识我国的珍惜动植物资源，培养学生爱护

和保护动植物的情感。

5、利用网络了解生物科学的前延，培养学生学习生物学的兴趣。

拓宽、加深生物知识面，扩大学生的视野。

6、让学生学会撰写生物科技小论文。

7、一部分个别生需要转化，使之生物学基础知识、操作技能有

所提高。

三、活动原则

2.以实践活动为主与课堂教学不同，课外活动以实践为主。但

课外活动必须以理论为指导，在实践活动讲授理论。

3.因地、因时、因人制宜生物学课外活动从实际出发，根据学

校及周围的条件、需要以及学生的情况来安排内容。生物生长发育

有季节性的特点，活动内容应抓住有利时机安排，

四、组织方式

1、在上学期兴趣活动小组人员的基础上加以调整，共48人。

2、每6人一小组，组长担任教师助手，负责相关工作。

2、辅导教师：胡关学

五、活动时间安排

每周四下午第四节课。（特别活动时间特定）

六、活动要求:

1