小学五年级下学期数学《不通分的分数大小比较》教学课件.pptx

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不通分的分数大小比较

课堂引入—填一填1.一块蛋糕平均分成了10份，每份是这块蛋糕的（），4份是这块蛋糕的（）。??3

分母相同，分子大的分数大。课堂引入——比一比＞＞＜?

＞?课堂探索——想一想

课堂探索?

课堂探索分子是1的分数，分母小的分数大。你有什么发现？?文文

?＜课堂探索明明

课堂探究?＜皓皓

＜

看图填分数，再比较分数的大小。＜课堂探索课堂探索

＜（）（）看图填分数，再比较分数的大小。课堂探索

＜＞分子相同＜分子相同，分母小的分数大，分母大的分数小。＜课堂探索文文

用分数表示图中的涂色部分,再比较它们的大小。课堂练习

（）（）01用分数表示数轴上的点,再比较它们的大小。课堂练习

（）里可以填3，4，5，6，7，8。巩固提升

分子相同的分数比大小你有什么收获？分母小的分数大，分母大的分数小。

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