团结协作力量详解课件.pptVIP

团结协作力量详解课件.ppt

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力量主题班会

团队精神的光芒的团光队芒精神难忘的2004年:在2004年美国NBA篮球赛中,拥有奥尼尔、科比、马龙、佩顿等多名重量级球星的湖人队,实力了得,他们对总冠军志在必得。而底特律活塞队中没有一位顶尖人物的球员,但在比赛中,他们精诚团结,尽心尽力,打出了锐利的进攻;互相支持,互相补位,打出了铜墙铁壁的防守。最终艰难的战胜了湖人队取得了2004年NBA总冠军。

团队精神的光芒北京时间9月1日15时30分,2006世界篮球锦标赛开始半决赛角逐。在日本崎玉超级体育馆进行的比赛中,美国男篮以95-101负于欧洲冠军希腊,无缘决赛。而这次出战的希腊国家队球员中,没有一位世界级的球星,他们都名不见经卷。但他们也是靠自己的拼搏和全队的协作战胜了最有望夺冠的美国队。希腊人创造了神话!!

光芒和神话来自于团队精神什么是团队精神呢?

故事一:天堂与地狱的区别有人和上帝谈论天堂和地狱的问题。上帝对这个人说:“来吧,我让你看看什么是地狱。”他们走进一个房间,屋里有一群人围着一大锅肉汤。每个人看起来都营养不良、绝望又饥饿。他们每个人都有一只可以够到锅子的汤匙,但汤匙的柄比他们的手臂要长,自己没法把汤送进嘴里。他们看上去是那样悲苦。“来吧,我再让你看看什么是天堂。”

上帝把这个人领入另一间房。这里的一切和上一个房间没什么不同。一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙,但大家都在快乐地歌唱。“我不懂,”这个人说,“为什么一样的待遇与条件,而他们快乐,另一个房里的人们却很悲惨?”上帝微笑着说:“很简单,在这儿他们会喂别人。”书外人语:助人就是助己,生存就是共存。社会分工越细,每个人对他人的依存度就越高,不会与别人合作,就相当于把自己送入地狱。

团队精神的真谛之一:善于帮助别人,能形成双赢;热爱并关心集体,能形成共赢。

故事之二:生命的价值有一个生长在孤儿院中的小男孩,常常悲观地问院长:“像我这样的没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长总笑而不答。有一天,院长交给男孩一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场上去卖,但不是‘真卖’,记住,无论别人出多少钱,绝对不能卖。”

第二天,男孩拿着石头蹲在市场的角落,意外地发现有不少人好奇地对他的石头感兴趣,而且价钱愈出愈高。回到院内,男孩兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去卖。在黄金市场上,有人出比昨天高10倍的价钱来买这块石头。最后,院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示,结果,石头的身价又涨了10倍,更由于男孩怎么都不卖,竟被传扬为“稀世珍宝”。男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院,把一切告诉给院长,并问为什么会这样

院长没有笑,望着孩子慢慢说道:“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,竟被传为稀世珍宝。你不就像着块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值”。书外人语:自己把自己不当回事,别人更瞧不起你,生命的价值首先取决于你自己的态度,珍惜独一无二的你自己,珍惜这短暂的几十年光阴,然后再去不断充实、发掘自己,最后世界才会认同你的价值。

团队精神的真谛之二:看重自己,珍惜自己,相信自己有好的未来,相信自己对团队的价值。

团队精神的真谛之三:管理好自己,不要给别人和集体添麻烦、也不要给别人和集体造成损失。

有一个真实的故事:那是发生2003年的夏天的一个夜里,某县一中的五名同学(也是好朋友),他们一起在街上玩,这时某县二高的三名学生也因事上街办事。不巧,他们走到了一起。当时街上人很多,不小心双方各有一人撞了一下。其实,这也没啥,三个高中学生等到回学校,他们没说什么。可是,五名一中的学生中有一个人对三名高中学生破口大骂,并闹起事来,发展到动手打起来。最后是五名初中生中有三人丧身二人重伤,而对方是一死二伤。仔细想来,本来没有什么事的,可一中学生中有一人不能很好的管理好自己,闹出了事,给别人带来麻烦。不上吧,是好朋友,不能不管,可这一管,给社会,家庭和朋友带来多大的损失。

假设每个小组都有一个木桶,请分组讨论一下:怎样才能让我们小组的木桶装最多的水?

著名的“木桶理论”:一个木桶装水量的多少,取决于长度最短的那一块木板。同学们有没有想过:(1)我们的班集体就象是一个木桶呢?(2)而你自己,究竟是这个班级里的哪一块木板?你又想成为哪一块木板?

总结:如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板,这个木桶都装不了水,不能成之为木桶.

思考:我们希望木桶装更多的水,有哪些好办法?

?古代有一位学者问他的学生:“一滴水怎样才能不干涸?”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是:“把它放进大海中去。”

优点同学们相处的很融洽开心;班干部、科代表、组长都很认真负责;大部分

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