北师大版八年级下册数学《认识分式》分式与分式方程说课教学复习课件巩固.pptxVIP

5.1认识分式

第2课时;分数的基本性质;1.理解并掌握分式的基本性质.;思考：下列两式成立吗？为什么？;分数的分子与分母同时乘以（或除以）一个不等于0的数，分数的值不变.;想一想：类比分数的基本性质，你能猜想分式有什么性质吗？;;想一想;不改变分式的值，使下列分子与分母都不含“－”号

(1)(2)(3);下列等式的右边是怎样从左边得到的？;;填空：;例2如果把分式中的x和y都扩大为原来的5倍,那么分式的值()

A.扩大为原来的5倍B.扩大为原来的10倍

C.不变D.缩小为原来的;下列变形正确的是（）;想一想：

联想分数的约分，你能想出如何对分式进行约分？;;在化简分式时，小颖和小明的做法出现了分歧：

小颖：

小明：;判断一个分式是不是最简分式，要严格按照定义来判断，就是看分子、分母有没有公因式.分子或分母是多项式时，要先把分子、分母因式分解.;约分的基本步骤;注意事项：

（1）约分前后分式的值要相等.

（2）约分的关键是确定分式的分子和分母的公因式.

（3）约分是对分子、分母的整体进行的，也就是分子的整体和分母的整体都除以同一个因式.;解：;;约分:;解：;例2下列分式中,最简分式是();;将分式化为最简分式,所得结果是__________.?;连接中考;1.下列约分正确的是 ();3.分式可变形为();;5.不改变分式的值，把下列各式的分子与分母的各项系数都化为整数.

（1）（2）;1.已知:求代数式的值.;2.已知y=3xy+x,求代数式的值.;已知x2-4xy+4y2=0,那么分式的值等于多少?;分式的

基本性质;第二章分解因式

运用公式法;上节课的回顾;;;4、把多项式m2(a-2)+m(2-a)分解因式等于（）

(A)(a-2)(m2+m)(B)(a-2)(m2-m)

(C)m(a-2)(m-1)(D)m(a-2)(m+1)

5、下列多项式中不能用平方差公式分解的是（）

(A)-a2+b2(B)-x2-y2

(C)49x2y2-z2(D)16m4-25n2p2

;现在我们把这个公式反过来;我们把以上两个式子叫做完全???方式;完全平方式的特点：;判别下列各式是不是完全平方式;下列各式是不是完全平方式;请补上一项，使下列多项式成为完全平方式;我们可以通过以上公式把“完全平方式”分解因式

我们称之为：运用完全平方公式分解因式;例题：把下列式子分解因式;请运用完全平方公式把下列各式分解因式：;请同学们再自己写出一个完全平方式,然后分解因式;练习题：;3、下列各式中，能用完全平方公式分解的是（）

A、x2+2xy-y2B、x2-xy+y2

C、D、

4、下列各式中，不能用完全平方公式分解的是（）

A、x4+6x2y2+9y4B、x2n-2xnyn+y2n

C、x6-4x3y3+4y6D、x4+x2y2+y4

;5、把分解因式得

（）

A、B、

6、把分解因式得

（）

A、B、;7、如果100x2+kxy+y2可以分解为（10x-y)2,那么k的值是（）

A、20B、-20

C、10D、-10

8、如果x2+mxy+9y2是一个完全平方式，那么m的值为（）

A、6B、±6

C、3D、±3;9、把分解因式得（）

A、B、

C、D、

10、计算的结果