一年级道德与法制复习计划-最新经典教案,通用.pdf

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一年级道德与法治复习计划

循着这一发展阶段学生的心理亲近程度，本册的单元设计分为儿童与自我(日常生活与学

习)、儿童与大自然、儿童与家人和伙伴。之所以把儿童与大自然的话题安排在第二单元，

是因为这一时间我国多数地区正值春天，引导学生体会自然中的生命与成长，可谓学逢其“

时”。

一、学生情况分析

一年级的小朋友入学已经有一学期,在情感态度、行为习惯方面都很有了很大的提高,希望通

过本册教学,努力把他们培养成品德良好,探究、热爱生活的儿童。

二、教材分析

《道德与法治》课程的性质是以儿L童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生

活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征(1)生活性;(2)开放性:(3)活动性。教

材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。

三、教学总要求

《道德与法治》课程是以儿童的生活为基础,因此本册教材是培养儿童能够健康、

安全地生活,愉快积极地生活,负责任,有爱心地生活,动脑筋,有创意地生活。

四、各单元要求

第一单元:我的好习惯

1、让学生养成良好的生活习惯。

2、培养学生进取积极的学习态度

第二单元:我和大自然

1、引导学生在活动中体会大自然的美妙,培养学生观察力、想象力、语言表达

能力,以及欣赏美、鉴赏美的能力。

2、通过活动,激发学生热爱大自然的情感。

3、培养学生搜集资料、整合资料的能力。

第三单元:我爱我家

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1、让学生初步认识到自己作为家庭一员的责任,要学会自理,还应该承担力所能及的家务活;

让学生认识到在学校在家一个样,诚实、

有礼貌,能为家庭带来欢乐。

2、培养学生的自理能力,养成坚持做力所能及的家务活的行为习惯。通过学习

做不会做的事情,培养学生做事用心、不怕困难、持之以恒的品质。

3.、让学生体会到父母长辈对自己的关爱,体会家庭生活的幸福;能用自己的方式孝亲敬长,向

长辈表达自己的爱、自己的心意,从而学会感谢他人、关爱他人。

第四单元:我们在一起

1、体验大家齐心协力完成任务的快乐。

2、学会与他人一起合作完成任务,体会团结力量大。

3、体验分享的快乐,培养学生

四、教学措施：

1、全面掌握课程目标，通过教学协助同学养成良好的行为习惯，掌握必备的知识，和早适

应学校生活。

2、重视创设学习情境，灵活选用教学组织形式为同学的自主学习和生动活泼的发展提供充

沛的空间，以人为本，引导同学自主学习。

五、复习进度表

第一单元我的好习惯2课时第二单元我和大自然2课时第三单元我爱我家2课时第四

单元我们在一起2课时总复习2课时

《孤独之旅》教学设计

知识目标：理解小说内容，体会孤独的含义。能力目标：

1、理清故事情节，把握课文内容。2、体会小

说中心理描写、环境描写对表现人物性格的作用，品味小说精美传神的语言。

情感态度与价值观目标：感悟人物的成长历程，扩展视野，丰富情感体验，培养战胜

困难的勇气。重点：1、体