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学科
English
年级
9
上课时间
总节次
4
课题
一轮复习GFI7AStarters+Unit5
学情教材分析
TextbookAnalysis:
ThelearningcontentinUnitfiveandUnitsixincludes“presenttenseto‘have’and‘like’”.“Yes/Noquestionsandshortanswers”.“Affirmativeandnegativestatements”.“Objectivesofquality”,“comfortablenounsanduncomfortablenouns”,aswellasotherlanguagepoints.Implicatedintheconversationsorpassages.
StudentAnalysis:
Forallthestudents,theyhavelearnedallthepointsofthislesson,evenforseveraltimes,butstillsomestudentsmayhaveforgottentheusageofsomepoints,soitsimportantfortheteachertopickoutthekeyonesandleadthestudentstomasterthepoints.
核心素养目标
LinguisticCompetence:
Toreviewandstrengthenthelearningofthekeyvocabularyandsentences.
Beabletoconsolidatetheusageofthekeylanguagepoints.Andfinallymustthemcompletely.
CulturalAwareness:
Afterlearningandreviewing,thestudentscanrealizeandstrengthenone’sconsciousnessofkeepinghealthybutdoingsportsandeatinghealthyfood
ThinkingQuality:
BeabletodistinguishhealthylivinghabitsandunhealthyonesaftertherelearningofUnitsFiveandSix,andpracticethegoodonesinonesdailylife.
LearningCapacity:
Thestudentscanputwhatisemphasized,boththekeylanguagepointsandhealthylivinghabitsintopracticaluse.
重点
Keywords:
tennis,pingpong,soccer,volleyball,basketball,bat,late,play,sound,interesting,boring.fun,difficult,relaxing,watch,same,sport,only,easy,after,classmate.
Banana,hamburger,tomato,+potato,ice-cream,salad,pear,strawberry,milk,bread,birthday,dinner,breakfast,lunch,supper,week,vegetable,fruit,right,then,carrot,chicken,star,habit,healthy,question,really.
Keyphrases:
Lets=letus
thinkabout,wanttodo.
Keysentences:
-DoesshehaveaPingpongbat?-Yes,shedoes./No,shedoesnt.
-Dotheyhaveabasketballyestheydono,theydont.
Thatsoundsgood.
I
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