有理数的乘除运算第1课时有理数乘法法则课件-2024-2025学年北师大版数学七年级上册.pptxVIP

第1课时有理数乘法法则第2章有理数及其运算3有理数的乘除运算

1.探索发现有理数乘法法则,并能运用有理数乘法法则熟练地进行有理数的乘法运算。2.会求一个非零有理数的倒数。3.经历探索有理数乘法法则的过程,发展观察、归纳、猜想、验证能力。学习目标

情境导入活动内容：回答下列问题．甲水库的水位每天升高3cm，乙水库的水位每天下降3cm，4天后甲、乙水库的水位的总变化量各是多少？问题2：如果用正数表示水位上升的高度，用负数表示水位下降的高度，那么4天后，甲水库水位的变化量怎样表示？乙水库水位的变化量又如何表示呢？你能找到更简洁的表示方法吗？问题1：来看一下两水库的水位变化情况，题目中已知什么？求什么？

新知初探贰

新知初探探究一有理数的乘法法则贰问题2：小学已经学过正数与正数的乘法、正数与零的乘法，那么引入负数之后，怎样进行有理数的乘法运算？有理数的乘法运算有几种情况？问题1：我们已经知道可以用正负数表示具有相反意义的量，你能举几个生活中的例子吗？

新知初探贰问题3：(1)计算：(－5)＋(－5)＋(－5)＋(－5)＋(－5)；(2)猜想(－5)×5的结果是多少？(3)有理数加减运算中的关键问题是什么？(4)猜想：有理数的乘法的关键问题是什么？（5）试着自己总结出有理数乘法法则。两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数与0相乘，积仍为0。小结：有理数乘法法则：

新知初探探究二例题解析贰?解：(1)原式＝－(6×1)(异号得负，绝对值相乘)＝－6.（2）原式＝－(4×5)(异号得负，绝对值相乘)=-20(3)原式＝＋(5×7)(同号得正，绝对值相乘)＝35.?

追问：根据有理数乘法法则进行计算时，应该按照怎样的步骤进行？步骤：（1）先观察是否有0因数；（2）确定积的符号；（3）确定积的绝对值。

新知初探贰探究三非零有理数的倒数做一做：计算：（1）×2；（2）(-)×(-2)解：（1）×2=1（2）（-）×（-2）=1观察上面两题有何特点?两个有理数的乘积是1。

新知初探贰如果两个有理数的乘积为1，那么称其中一个数是另一个数的倒数，也称这两个有理数互为倒数.注意：1.正数的倒数是正数，负数的倒数是负数；2.分数的倒数是分子与分母颠倒位置；3.求小数的倒数，先化成分数，再求倒数；4.0没有倒数；5.倒数等于它本身的数是1和-1。知识要点倒数的定义

新知初探贰1的倒数为-1的倒数为的倒数为-的倒数为的倒数为-的倒数为-3-30的倒数为??巩固练习1-13-3??0没有倒数

当堂达标叁

当堂达标叁-12103．高度每增加1千米，气温就下降2℃，现在地面气温是10℃，那么7千米的高空的气温是℃。－4???

当堂达标叁4．判断对错：(1)两数相乘，若积为正数，则这两个数都是正数．()(2)两数相乘，若积为负数，则这两个数异号．()(3)互为相反数的两数之积一定是负数．()(4)正数的倒数是正数，负数的倒数是负数．()××√√

课堂小结肆

课堂小结肆有理数乘法法则一般法则应用两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。特殊任何数与0相乘，积仍为0。倒数乘积为1的两个有理数互为倒数。

课后作业基础题：1.课后习题第1,2题。提高题：2.请学有余力的同学完成课后习题第10题。

谢谢