第六章 圆周运动(考点清单)(原卷版).docx

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第六章圆周运动

一、思维导图

二、考点通关

考点1描述匀速圆周运动的特有物理量

物理量

定义

单位(符号)

各物理量的联系

周期

做匀速圆周运动的物体,运动一周所用的时间叫作周期,T=eq\f(t,N)

国际单位:秒(s)

基本关系式:n=eq\f(1,T),v=ωr

导出关系式:ω=eq\f(2π,T)=2πn,v=ωr=eq\f(2πr,T)=2πnr

转速

物体转动的圈数与所用时间之比叫作转速,n=eq\f(N,t)

转每秒(r/s)、转每分(r/min)

频率和转速的比较

当单位时间取1s时,f=n,频率和转速对匀速圆周运动来说在数值上是相等的,但频率具有更广泛的意义,两者的单位也不相同

①周期T和转速n一般只能描述匀速圆周运动,对变速圆周运动一般不适用。②线速度v和角速度ω及其关系式v=ωr不只适用于匀速圆周运动,也适用于变速圆周运动。对于变速圆周运动,线速度v和角速度ω一般指瞬时值。

【典例1】(22-23高一下·河南郑州·期中)关于匀速圆周运动,下列说法正确的是()

A.匀速圆周运动是速度不变的运动

B.匀速圆周运动的加速度不变化

C.任意相等时间内通过的位移相等

D.合力的方向指向圆心,大小不变化

规律点拨

v=ωr适用于一切圆周运动,ω=eq\f(2π,T)、v=eq\f(2πr,T)一般只适用于匀速圆周运动。

【变式训练1】(22-23高一下·广西百色·期中)诗词“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,指的是在地球赤道上的人随地球一昼夜运行路程大约为8万里,假设地球为半径的球体,广西百色市位于北纬24°,则百色市市民随地球自转的速度大约为(sin24°=0.4,cos24°=0.9)(??)

A. B. C. D.419m/s

考点2同轴转动和皮带传动问题

同轴转动

皮带传动

齿轮传动

摩擦传动

装置

A、B两点在同轴的两个圆盘边缘上

两个轮子用皮带连接,A、B两点分别是两个轮子边缘的点

两个齿轮轮齿啮合,A、B两点分别是两个齿轮边缘上的点

两轮靠摩擦传动,A、B点分别是两轮边缘上的点,传动时两轮没有相对滑动

特点

角速度、周期相同

线速度大小相同

线速度大小相同

线速度大小相同

转动方向

相同

相同

相反

相反

规律

线速度与半径成正比:eq\f(vA,vB)=eq\f(r,R)

角速度与半径成反比:eq\f(ωA,ωB)=eq\f(r,R)。周期与半径成正比:eq\f(TA,TB)=eq\f(R,r)

角速度与半径成反比:eq\f(ωA,ωB)=eq\f(r2,r1)。周期与半径成正比:eq\f(TA,TB)=eq\f(r1,r2)

角速度与半径成反比:eq\f(ωA,ωB)=eq\f(r,R)。周期与半径成正比:eq\f(TA,TB)=eq\f(R,r)

【典例2】(22-23高二下·浙江温州·期中)如图是一种新概念自行车,它没有链条,共有三个转轮,A、B、C转轮半径依次减小。轮C与轮A啮合在一起,骑行者踩踏板使轮C转动,轮C驱动轮A转动,从而使得整个自行车沿路面前行。对于这种自行车转轮A、B、C,下面说法正确的是()

????

A.线速度关系是 B.线速度关系是

C.角速度关系是 D.角速度关系是

【变式训练2】(23-24高二上·浙江·期中)如图甲为某牌子的变速自行车,并将该自行车简化为如图乙所示,人通过脚踏板带动链轮转动,再通过链条使飞轮与后轮转动,改变链条与不同齿数的飞轮咬合可以改变运行速度。若已知人骑车使脚踏板以恒定的角速度转动,此时链轮齿数为48个,飞轮齿数为12个,后轮直径,则下列说法正确的是()

A.链轮与飞轮边缘上的点的线速度大小之比为

B.链轮与飞轮边缘上的点的角速度大小之比为

C.人骑自行车行进的速度大小为8m/s

D.若换成齿数更少的飞轮行进速度会变大

规律点拨求解合运动或分运动的步骤

分析传动问题的关键

分析传动问题时,关键是要明确什么量相等,什么量不相等,在通常情况下,应抓住以下两个关键点:

(1)绕同一轴转动的各点角速度ω、转速n和周期T相等,而各点的线速度v=ωr,与半径r成正比。

(2)链条和链条连接的轮子边缘线速度的大小相等,不打滑的摩擦传动两轮边缘上各点线速度大小也相等,而角速度ω=eq\f(v,r),与半径r成反比。

考点3圆周运动的周期性造成的多解问题

圆周运动的周期性和多解性

匀速圆周运动的多解问题常涉及两个物体的两种不同的运动,其中一个做匀速圆周运动,另一个做其他形式的运动。因匀速圆周运动具有周期性,使得一个事件可能在前一个周期中发生,也可能在后一个周期中发生,这就要求我们在确定做匀速圆周运动物体的周期时,必须把各种可能都考虑进去。处理这类问题时,关键要把一个物体的运动时间t,与圆周运动的周

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中国职业技术教育学会职业高中教学会员。连续多年参加全国文明风采大赛,获得优秀辅导教师奖3个。曾在《职业技术教育》、《职教论坛》、《河南教育》、《青年导报》等杂志发表论文论著二十余篇,参与主持省级课题1项,市级课题3项。

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