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激励学生努力学习演讲稿,五篇（全文完

整）

激励学生努力学习的演讲稿1

首先，我们谈谈学习态度，这是学习的前提。

为什么一上学父母就说：要用心学习，好好学呢“?”这指的

就是学习态度。态度决定一切，只有端正了学习态度，我们才有

资格学习。如果态度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自

己前进的动力。所以我们不妨来一次面壁思过，反思一下自己有

无懈怠之时，投机取巧、偷工减料之处。及时矫正自己的学习态

度是认真学习、用心学习的必要保证。

端正态度之后，我们所要找的就是方法。

一样的付出，却得到不同的成绩是什么原因呢?

有的人学习刻苦，不容置疑，成天写写写，做做做，默默默。

在一旁看着都觉得累，有的人上课听听，下课翻翻，写写作业，

难得写几道奥数题，成绩却稳定不退，这个世界怎么这么不公?

其实不是这样的，前者用的是题海战术，多少英雄好汉就是

一头撞死在这堵墙上的。题做得多是好事，可那是做题!又有道题

是真正会做的?如果改个条件，换个问法能做到联想，转换为同

一道题;或是用五花八门的方法求出来才算真正会做。

我的学习方法比较奇怪：不死啃书。我手上的辅导书也不算

少，我是这么做完的：看了一题，脑子里有了思路就可以PASS

了。如果一题让我思路凌乱，那么，八成是难题或有多种解法，

这道题就值得我下大手笔了。对待作业，一定要认真，自己买的

书鬼画符也就罢了，老师布置的作业马虎不得。这不是阿谀奉承，

是训练解题格式，打基本功的绝佳机会。另外，做题时要记住一

次做对，千万不要想我还有检查的机会。考完了试，总听到有人

抱怨：我明明检查了的，就是没看到。“”这很正常，就如你自己

挖的陷阱自己不会往里面跳，我们犯的错误自己是很难检查出来

的。

给自己找一个竞争对手也不失为一种方法。

当自己有一个对手时，便有了竞争的意识，只要我们想要有

进步，就会自己向前。那么如何选一个对手呢?不要把一个短时

间内超越不了的人作为对手。他，是你的榜样。看看上次的排名，

你前面的那位是谁?目标不要太高，比他高一分。我曾在课桌上

写下，比__高一分，就是这么一个小小的目标，付出努力后我所

得的远不止一分.

当然，最重要的还是要劳逸结合，学习上下了苦功夫，课后

一定要用散步、运动、睡觉补回来。运动可以提高思维的活跃程

度，适当的打打球，跳跳操对学习是有益的。有规律的作息，合

理的饮食绝对百利而无一害。

我们所需要把握的是*衡关。一旦劳、逸两者失去*衡，一定

要及时补救。如果这样做了，相信大家在学习与健康方面都能做

到双赢。

有了良好的学习方法，最重要的还是要坚持。

学习习惯看似和方法差不多，但好习惯的养成更需要的是毅

力。

例如：找个小本子记下身边上发生的事，有多少人能做到呢?

又有多少人把看的新闻记在脑子里了?

有谁能时刻记住要多联想，锻炼思维逻辑性呢?

。

习惯可大可小，贵在坚持;贵在你对它的重视程度。习惯不是

一朝一夕就能培养出来的，是自己多年的经验总结、归纳得出的。

从现在开始，端正学习态度，改良学习方法，培养良好的学

习习惯，做学习方面的诸葛亮。临近期中考试，希望大家在有限

的时间内努力一把，争取创造自己的小奇迹。

激励学生努力学习的演讲稿2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

作为大学生的我们已经不需要像小学时让老师逼着我们去

学习，我们有我们自己的思想，自己的意念，因势利导的把自己

的兴趣加入到自己求学的意志中去。

现在的我们有太多的自由时间，大多数同学不知道该怎么样

有效的利用好这段时间，自己本身的惰性，还有环境的因素也会

影响到我们自身。使我们白白的浪费这么多宝贵的时间。

在这里我谈谈我自己的看法，我们要学会自主学习，发挥学

生自主学习，可以有效地提高课堂教学效率，发挥学生自主学习，

在课堂上首先由老师提出问题，让学生有目标的带着问题去看书

学习，查找自己所要问题的答案，再在“当堂训练”中去证明和巩

固自己所掌握的知识，这就让每一个学生都动起来了，发挥了学

生学习的主动性和积极性；发挥学生自主学习，可以发展全体学

生。教育的改