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写一篇合作方案策划书（7篇）

写一篇合作方案策划书篇1

一、合作目的：

通过成显网发放留学优惠券或我们收取学生费用给语言机构返点等各种方

式促销成显网的产品，同时达到帮助合作伙伴推广市场促成签单或直接给语言培

训机构方利润的目标。通过上下游合作的方式实现双赢。

二、合作尝试：

通过和思理教育和优易国际教育的沟通，得知了现在语言培训机构的基本状

况。语言培训机构的工作重点仍然在获取资源，都希望通过互推的方式合作。对

于优惠券的方式虽然都接受，但是对语言培训机构来说通过优惠券推学生的动力

不足。优易教育表示通过优惠券吸引学生只是可以给学生的附加值，并且已经有

部分这种合作，还希望有其他的方式直接为其带来利润。

思理教育和优易教育均有表示有机构和他们有合作。优易教育表示他们英国

和澳洲暂时没有比较深入的合作伙伴，可以作为我们的切入点。做美国的`学生

他们目前的合作机构有部分学校覆盖不到，希望找一些实力比较强、和校方关系

好的机构可以合作。

三、合作方针对的目标

对于一些大的机构近期将去尝试接触，暂时不接触个人。现阶段接触的是一

些相对来说比较小的中型培训机构，接下来将接触一些相对大型的机构。

四、合作机会：

我们和语言培训机构合作的机会有以下几点。

1.部分语言培训机构还没有被实力更大的机构完全渗透，我们可以在这之前

和他们建立起比较稳定的关系。

2.语言培训机构与之合作的机构还不能完全覆盖他们的业务范围，对于已经

建立起稳定关系，我们所给的利益优势又暂时不能超过对方的时候，可以先由对

方覆盖不到的业务入手。

3.采用多种合作方式，根据合作方需求，采用我们收学生费用给其返点、发

放优惠券、我们直接给机构做后期等多种方式合作。

五、合作需要

由于机构合作方式的多样性需要准备的东西较多。

1.对于优惠券合作的方式，需要给合作方准备免费留学的优惠券供合作方推

广，必要的合同。

2.对于需要通过返点合作的方式需要具体的合作模式介绍和协议。

3.公司介绍以及公司顾问介绍。

六、具体概要：

由我们制作一批优惠券或卡片，对于美国和加拿大的院校申请给予一定的折

扣，对于英国和澳洲制作接近免费的优惠券或卡片。我们发放给合作机构。对有

意向的学生给合作机构提供服务，比如给予其对国外院校进行一个简单的介绍和

环境介绍，帮助其做一个简单的留学生活规划。

合作范围可以包括我们所有的业务，也可以包括我们的部分业务。

写一篇合作方案策划书篇2

游戏名称：合作无间

游戏简介

合作无间游戏是一个培养锻炼团队协作的游戏，大家各出一份力来完成工作，

缺一不可。可以作为素质拓展、培训或企业晨会游戏。

游戏人数：3人一组

游戏道具：绳子或胶纸、剪刀、报纸、橡皮圈、计时器

游戏规则：

1、三个人站一排，中间的人面朝后;

2、中间的人双手交叉，将站在两边的人靠外侧的手和中间这个的一只手绑

到一起;

3、三人不能转身，使用两边人员的各一只手完成下面的任务，最快的一组

获胜;

任务包括：折一只纸飞机、用剪刀把一张A4纸剪成一个圆圈、把中间人的

鞋带解开在系上、跑10米的距离。

通过这个游戏可以增强大家相互间的配合能力，也可以让大家感受到全团的

重要性，缺一不可。

写一篇合作方案策划书篇3

一、实验准备

(一)材料：

金鱼藻(或黑藻等沉水植物)。

(二)用品：

玻璃漏斗一个，比漏斗直径稍宽大的烧杯一个，直径再大一点的烧杯一个，

试管一只，剪刀或刀片，火柴一盒，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等颜色的水，

冰块。

二、方法步骤

(一)取一枝金鱼藻(或黑藻等沉水植物)，放入盛有多半杯水的烧杯内。

应特别注意：

1.剪取金鱼藻时，要用快剪或快刀片一次割断，切勿用手指尖捏断，以免将

茎内通气组织堵塞;

2.要将金鱼藻顶端向下，倒放在烧杯中，然后，将漏斗口浸入水中，反扣在

金鱼藻上(要事先将漏斗的细管端截断，只留几厘米长，以便全部浸入水中)。

取一个试管，盛满水，用拇指堵住试管口(不要漏气)，将试管朝下浸入烧杯

内的水中(要确保倒放的试管内充满水，不能有气泡)。然后，将拇指松开，并将

试管套入浸在水内的漏斗细管上。为了不使漏斗沉在烧杯底