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公安县第三中学信息技术应用能力提升工程研修计划.pdf

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公安县第三中学

教师信息技术应用能力提升工程校本研修实施方案

为进一步提高我校教师信息技术应用能力水平,推动教育信息化,

推进教师专业化发展,促进基础教育课程改革,认真贯彻落实教育课

程改革精神,根据《公安县中小学教师信息技术应努力提升工程实施

方案》有关文件的要求,结合我校实际,组织开展教师信息技术与课

程整合技术应用培训,特制定本方案。

一、指导思想

以全面提升我校教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自

主发展能力为目标,以解决课堂教学中的重点难点问题、促进信息技

术与教育教学深度融合为重点,通过组织实施新一轮教师信息技术应

用能力提升全员培训,加快学校教育现代化进程,提高全校教师信息

素养和运用现代信息技术的能力,掌握现代信息技术运用的基本理论

与实际操作的技能,自觉把现代信息技术运用到实际教育教学过程中,

加快学科教学与信息技术整合的步伐,全面提高教师的综合素质,推

动我校教育教学质量的稳步提升。

二、目标任务

通过信息技术应用能力提升全员培训,深入推进我校的基础教育

课程改革,促进广大教师“应用信息技术优化课堂教学”、“应用信息

技术转变学习方式”和“应用信息技术支持教师专业发展”三种能力

的提升;促进广大教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术,

实现信息技术与教育教学的深度融合。

三、组织领导

学校成立以校长张永海为组长的教师信息技术与课程整合技术

应用培训工作领导小组。领导小组下设工作小组,由教导处、科研处、

信息办等相关人员组成,由参加了信息技术应用能力提升工程培训的

教师和全校信息技术教师具体负责我校的教师信息技术应用校本培

训工作。

学校能力提升工程领导小组

组长:秦绍才

副组长:曹阳蒋代炳王方兵

成员:张祖兵张明贵张孝德袁玉忠

四、总体目标

以提高全校教职工的信息技术应用能力为核心目标,重点培养一

线教师运用信息技术制作微课程进行教育教学。

五、培训方式

培训以校本培训为主,采取学校集中培训和教师个人分散学习相

结合、网上交流和定期研讨相结合的方式进行。

1、分散自学:教师要通过自学,基本了解和掌握信息技术培训

的内容。

2、集中培训:根据课程内容及参训教师的实际,采取集中讲授、

操作练习、教研组研讨、互相交流等方式,保证培训的实效,切实提

高教师的实际操作能力。

六、培训内容

(一)交互式教学环境认知与常用设备使用

(二)学科资源检索与获取

(三)素材的处理与加工

(四)交互式课件制作

(五)开展以“**市中小学高效互动课堂”为标准的校内教研活

七、落实保障措施

1.提高认识,切实加强领导。开展校本培训是新形势下适宜基础

教育和信息技术教育改革与发展需要,加强和改进教师队伍建设,促

进教师专业化发展。因此,学校各层干部一定要统一思想,提高认识,

切实加强对培训工作的领导。校长要全面负责校本培训工作,成立培

训领导小组,结合本校实际,制定切实可行的培训计划和具体实施方

案。建立健全相应的领导组织机构,明确任务,落实责任,确保校

本培训工作的顺利开展。

2.强化管理,精心组织实施。要卓有成效地开展校本培训工作,

必须注重校本培训的制度化、规范化建设,逐步建立健全校本培训的

学习制度、考勤制度、考核、奖惩等规章制度,并严格执行。积极探

索新形势下校本培训的新途径、新方法;及时总结经验,查找不足,

不断改进,提高水平。实施过程中,要及时做好培训记录,健全培训

档案和教师成长档案。要加强过程性督导检查,积极引导、鼓励和支

持教师参加培训,抓落实,求实效。

3.落实经费,保障培训条件。

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