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八年级政治上册知识点总结人教版

人教版八年级思想品德上册知识要点

一．主要知识点

1、家庭结构的类型有哪些？

答：核心家庭，主干家庭，单亲家庭，联合家庭。

核心家庭：是由父母与未婚子女两代人组成的家庭

主干家庭：是指由祖父母（或外祖父母），父母及第三代

组成的家庭。

单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活。

联合家庭：父母与多对已婚子女组成的家庭，或已婚同辈

联合组成。

2、家庭的主要功能有哪些？

答：物质生产功能，人口生产功能，消费功能，抚养和赡

养功能，教育功能，休息娱乐功能。

3、为什么要孝敬父母？

答：（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育

我们成长，教我们做人，父母为家庭做出了贡献，理应的到爱

的回报。

（2）孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们做人的

本分。

（3）孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对

父母应尽的道德义务，法律义务。

4．如何孝敬父母？

答：（1）孝敬父母施展阐发在各个方面：爱父母，心里

想着父母，理解，关心父母；行动上匡助父母，为父母分忧；

积极上进，让父母高兴……

（2）孝敬父母不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而

是平等基础上对父母的孝敬和侍奉。

（3）我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。

5．我们与父母之间产生代沟的原因有哪些？

答：（1）我们与父母的人生经历，生活经验，社会地位

不同

（2）对社会规范的熟悉程度也不同

（3）在生活态度，价值观念，兴趣爱好，行为方式方面

容易产生较大差异。

6．我们应该如何与父母沟通？

答：（1）首先冷静下来，心平气和地与家长商量。商量

的过程就是相同的过程。

（2）我们与父母进行相同，其实是明辨是非，寻求最好

结果的过程。

有效沟通要掌握基本要领。其中，彼此了解是前提，尊重

理解是关键，理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要

求同存异。7．我们与父母交往的艺术有哪些？

答：（1）赞赏父母，赞赏中增进亲情。

（2）认真倾听，倾听中获得教益

（3）帮助父母，用行动感动亲人

（4）在家庭交往中，与父母不必太计较

8．交友的原则有哪些？

答：善交良朋，乐交诤友，不交损友

9．男女生交往的意义有哪些？

答：（1）可以增进我们对异性的了解，研究对方的长处，

完善自己的个性，促进身心健康发展。

（2）可以扩大交往范围，锻炼交往能力；

（3）可以研究如何适应社会对不同性别的要求，增进自

己的性别意识。

10．男女生应该怎样进行健康，正常的交往？

答：（1）既要互相尊重，又要自重自爱。

（2）既要开放自己，又要掌握分寸。

（3）既要主动热情，又要注意交往的方式，场合，工夫

和频率。

只要我们真诚待人，坦然大方的与异性同学交往就一定能

获得异性同学的友谊。

11．在与异性的交往中，我们应当如何保护自己？

答：（1）社会的法律，道德，学校的纪律，守则，良好

的俗，健康的文化环境，给我们提供了外界的保护。

（2）增强自我保护意识，掌握自我保护的办法，以及我

们的自律是对自己的最好保护。

12．老师的工作特点有哪些？

答（1）老师是人类文明的传播者。

（2）老师的工作不只是传播知识，只要人格才干影响人

格，只要情感才干唤醒情感。老师的巨大气力在于做出楷模。

13．新型师生关系的特点有哪些？

答：（1）新型师生关系建立在民主平等的基础上。

（2）在这种关系中师生之间人格平等，互相尊重，互相

研究，教学相长。

（3）老师是研究的合作者，引导者和参与者。

14．我们应当如何与老师相同？

答：（1）主动沟通是一切交往的前提，化解与老师的误

解，矛盾，增进与老师的感情一切从主动沟通开始。

（2）从老师的角度看问题

（3）正确对待老师的表扬与批评

（4）原谅老师的错误

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