九年级春季班第12讲：梯形的存在性问题(教案教学设计导学案).pdfVIP

梯形是相对限制较少的一类四边形，要使得一个四边形是梯形，只需要有其

中一组对边平行，另一组对边不平行即可。所以，在此类问题中，要么对点有较

高的限制（在某一直线上），要么对梯形形状有较高要求（等腰或直角）。综合利

用各个条件，才能求出最后的结果．

1、知识内容：

梯形的限制较少，所以可能出现的情况就会有很多，在处理时需要想清所有可能情况，

再进行讨论处理。有一种比较常见的情况是：若已知三点ABC，另一点M在某固定直线上，

形成的四边形ABCM为梯形，则会有两种情况：①AM//BC；②CM//AB，如图所示。

2、解题思路：

（1）根据题目条件，求出已知3个点的坐标；

（2）分情况进行讨论；

（3）对可能的各种情况，求出已知边所在直线的方程；

（4）根据直线方程，求得与其平行的直线的方程，再解出待求点的坐标；

（5）根据题目实际情况，验证所有可能点是否满足要求并作答．

注：若两条直线平行，则这两条直线的斜率相等．

【例1】在平面直角坐标系中，已知抛物线与x轴交于点A（，0）和点B，与y轴交于点C

（0，）．

（1）求该抛物线的表达式，并写出其对称轴；

（2）点E为该抛物线的对称轴与x轴的交点，点F在对称轴上，四边形ACEF为梯形，

求点F的坐标；

（3）点D为该抛物线的顶点，设点P（t，0），且t3，如果和的面积相

等，求t的值．

【答案】见解析．

【解析】（1）将A、C代入抛物线解析式，

解得抛物线解析式为：．

对称轴为：直线．

（2）E点为（1，0），分情况讨论：

①AC//EF

直线AC的解析式为．

∴直线EF的解析式为．

∴与对称轴的交点为（1，0），与E点重合（舍）．

②AF//CE

直线CE的解析式为，

∴直线AF的解析式为．

∴与对称轴的交点为（1，4）．

∴F点为（1，4）．

综上，F点为（1，4）．

（3）抛物线顶点D为，与x轴另一交点B为（3，0），

当和的面积相等（t3）时，有BC//DP．

直线BC的解析式为，

∴直线DP的解析式为．

解得：P点为（5，0），即t的值为5．

【总结】本题主要考查二次函数函数背景下的梯形存在性问题，注意对方法的归纳总结．

【例2】在平面直角坐标系中，抛物线过A（－1，0）、B（3，0）、C（2，3）三点，与y

轴交于点D．

（1）求该抛物线的解析式，并写出该抛物线的对称轴；

（2）分别联结AD、DC、CB，直线y=4x＋m与线段DC交于点E，当此直线将四边

形ABCD的面积平分时，求m的值；

（3）设点F为该抛物线对称轴上一点，当以A、B、C、F为顶点的四边形是梯形时，

请直接写出所有满足条件的点F的坐标．

【答案】见解析．

【解析】解：（1）∵函数过点A（-1，0），B（3，0），

∴可将函数设为．

将C(2，3)代入，可得函数解析式为：，

对称轴为x=1；

（2）函数与y轴交点D为（0，3）．

∵四边形ABCD为梯形，下底AB=4，上底CD=2，

直线y=4x+m要平分ABCD的面积，必与AB、CD均有交点，分别设为M、N．

∴M的纵坐标为0，N的纵坐标为3．

∴M为，N为．

可得，

解得：；

（3）分三种情况讨论

①当CF//AB时，AB的解析式为y=0，所以F点纵坐标为3，F点为（1，3）；

②当AF//BC时，BC的解析式为，所以AF为，F点为（1，-6）；

③当BF//AC时，AC的解析式为，∴BF为，∴F点为（1，-2）；

综上，F点可能为（1，-6）或（1，3）或（1，-2）．

【总结】本题一方面考查有关面积的计算，另一方面考查二次函数函数背景下的梯形存在性

问题，注意对方法的归纳总结．

1、知识内容：

特殊梯形主要分成等腰梯形和直角