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第1课时教学设计
课题
课型
听说课√语法课口阅读课口写作课口其它课__________
教材(语篇)分析:
【what】
本节课是一节听说课。
【why】
本课是本单元的第一课时,课型是围绕“点菜”这一主题展开的。
【how】
活动1a通过餐馆力的情境,呈现常见的食物名称,如noodle,mutton,beef,cabbage,potatoes等,1b和1c通过先听后说展现在餐馆力点菜的核心句型,2a,2b和2c中增加了食物的种类,还有“大份、小份、中份”等词汇和语言表达,通过2a和2b的听力输入,然后再2c的语境中进行口头输出练习。
学情分析:
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