医院护士规范化培训方案.docx

医院护士规范化培训方案

具体方案如下：

1.培养目标：掌握基础理论及技术操作，熟悉内、外、妇、儿专科理论及操作，培养出有扎实理论基础及熟练技能的实用型人才。

2.培训时间：2年。

3.培训方式：理论培训、操作训练、科室轮转。

4.培训内容

4.1有执业资格的护士。

4.1.1理论培训：除自学及完成科室培训内容外，参加护理部组织的全院业务学习及继续医学教育讲座不少于8次/年，参加不同形式大专、本科学历教育。

4.1.2操作培训：进行专科技能培训及考核。

4.1.3每个科室轮转1年，共轮转2个科室。

4.2无执业资格的护士。

4.2.1理论培训：除自学及完成科室培训内容外，参加护理部组织的全院业务学习及继续医学教育讲座不少于8次/年，参加不同形式大专、本科学历教育。

4.2.2操作培训：对基础护理操作技能实行量化考核。

4.2.3各护理岗位进行轮转，跟随带教老师值夜班2轮。

4.2.4每个科室轮转1年，共轮转2个科室。

5.培训要求

5.1科室：

5.1.1各科室根据专科特点，制定本科室培训计划（包括理论与操作）并严格实施。

5.1.2护士长指定业务素质好、具备主管护师及以上职称或本科及以上文凭的护理人员专人带教。

5.1.3护士长对规培执行情况定期进行检查。

5.1.4科室应认真填写《自贡市第一人民医院规培带教手册》。

5.2培训对象：

5.2.1认真按时完成培训计划及如实填写基础或专科护理操作技能量化考核登记表。

5.2.2培训期间书写培训心得，每月交由护士长审阅。

5.2.3新入无证护士半年内每天书写正楷小字一篇（不少于200字），每周交带教老师审阅。

5.2.4参加业务学习及继续医学教育讲座要有听课笔记及签到记录。

5.2.5规培人员应认真填写《自贡市第一人民医院护士职业生涯规划手册》。

6.考核方式：

6.1出科考核：有证护士出科前进行专科理论及专科技能的考试；无证护士进行专科理论及基础护理操作（12项量化考核项目中抽考2项）的考试。每位受训人在出科前进行自评，护士长组织科室护理人员对受训人规培期间的表现进行评价，据实填写规范化培训考核评价表。同时，规培人员对带教老师要进行评价，提出培训意见和建议，以便持续改进带教工作。

6.2平时抽查：护理部及大科护士长不定期抽查，随时督促检查护理人员培训落实情况，护士长按培训计划对轮转护理人员进行抽查。轮转完成后，护理部组织考试,考核结果与招聘护理人员的去留挂钩。

6.3医院考核：医院人力资源处、护理部每半年对全院规培工作（科室和规培人员）进行检查，对培训合格者进行奖励。

篇二：

为加强临床护士规范化培训，完善毕业后护理临床教育制度，更好的将理论知识与临床实践相结合，不断提高护理水平和服务质量，特拟订本培训计划。

一、培训对象：

1、中等护理专业毕业的临床护士。

2、大专、本科毕业后从事临床护理工作者，按其临床实际水平纳入相应的年度培训计划。

二、培训目标：

从事护理工作的护士，经过培训后要达到《卫生技术人员试行条例》规定的护师水平。

具体要求如下：

1、坚持四项基本原则，遵纪守法，热爱护理专业，具有良好的医德医风和敬业爱岗精神。

2、掌握较扎实的本专业基本理论和较系统的专业知识，了解本专业的学术新进展。

3、熟练掌握本专业的基本操作技能，专科护理及危重病人的护理。

4、具有一定的组织管理，临床带教和教育能力。

三、培训方法：

培训分为两个阶段，第一阶段为两年，第二阶段为三年

第一阶段：以提高专业基础理论，临床技术操作技能，护理病历书写和掌握相关学科的基础理论，基本知识和基本技能，为临床工作打下坚实基础。

第二阶段：主要加强专科护理，承担一部分实习带教任务，能参与病区的管理工作，进一步掌握本专业的基础理论，基本知识，基本技能。

（一）中专毕业后的培训

中专毕业后1年的培训。

1．培训目标：毕业后一年为转正时间，因此一年内要巩固其专业思想，抓好“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与临床实践相结合。工作中要求了解各种工作职责与程序，熟练掌握基础护理操作技术，了解专科护理理论与技能。

2．具体要求：安排各科室轮转。相关科室轮转：口内、口外、口外病房、手术室、修复科、正畸、急诊、供应室、种植科、特诊室。

护士长要经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况及有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。

（1）新护士进院前，必须接受医院和护理部组织的“岗前教育”。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。

（2）指定专人带教,应结合每个护士制定出具体培训计划，出科时要写个人小结。

（3）护士毕业后第一年为试用期，须加强临床护理实践，以临床护理工作为主。

（4）参加所在科室及护理组织的各项业务学习。

（5）新毕业的护士应不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和