实验室化学仪器和基本操作课件.pptVIP

可编辑课件PPT*可编辑课件PPT*[外观]如图。一种有平磨砂盖和平磨砂口的玻璃容器。[用途]用于已经干燥的物质保持干燥。[使用说明]①开启或盖上的操作,应平拉或平推,不能直接向上抬起。②易使用固体干燥剂。③被干燥后的药品应放在“容器”中,不应直接放到干燥器中,“容器”不能与干燥剂接触。干燥器可编辑课件PPT*[原理]利用热交换原理使冷凝性气体冷却凝结为液体的一种玻璃仪器[规格]有直形、球形、蛇形和刺形等。[用途]①一种用流动的冷水将蒸气冷却为液体的装置；②用于蒸馏液体或有机备置中，起冷凝或回流作用。冷凝管可编辑课件PPT*[使用说明]冷凝管由内外组合的玻璃管构成,在其外管的上下两侧分别有连接管接头,用作进水口和出水口。冷凝管在使用时应将靠下端的连接口以塑胶管接上水龙头,当作进水口。因为进水口处的水温较低而被蒸气加热过後的水,温度较高；较热的水因密度降低会自动往上流,有助于冷却水的循环。冷凝管通常使用于欲在回流状况下做实验的烧瓶上或是欲搜集冷凝後的液体时的蒸馏瓶上。蒸气的冷凝发生在内管的内壁上。内外管所围出的空间则为行水区有吸收蒸气热量并将这热量移走的功用。进水口处通常有较高的水压,为了防止水管脱落,塑胶管上应以管束绑紧。当在回流状态下使用时,冷凝管的下端玻璃管要插入一个橡皮塞,以便能塞入烧瓶口中,承接烧瓶内往上蒸发的蒸气。冷凝管可编辑课件PPT*酒精灯加热时,火焰长时间集中在容器的某个地点,最终会使容器爆裂。用了石棉网,火焰的热量会分散到容器的每个角落,长时间加热容器也不会爆裂。石棉纤维具有耐酸、碱,隔热,绝缘,防火（不怕热、不怕烧）等特性。石棉网可编辑课件PPT*可编辑课件PPT*[材质与用途]常用的研钵为瓷制品,也有玻璃、玛瑙、氧化铝、铁的制品。用于研磨固体物质或进行粉末状固体的混和。研钵[研磨操作注意]①按被研磨固体的性质和产品的粗细程度选用不同质料的研钵。②进行研磨操作时，研钵应放在不易滑动的物体上，研杵应保持垂直。大块的固体只能压碎，不能用研杵捣碎，否则会损坏研钵、研杵或将固体溅出。研钵中盛放固体的量不得超过其容积的1／3。③研钵不能进行加热。可编辑课件PPT*[使用说明]①量筒属粗量器,一般精确度≥0.1mL。②当量取液体较大时,可以先直接向量筒注入液体,最后再改用滴管滴加至所需体积的刻度。③量筒应在室温下使用。④不能用量筒作反应容器。⑤不能直接用量筒配置溶液。⑥正确读数值。视线与液体的凹液面的最低点水平相切。⑦特殊情况下,可以间接测量体积。量筒可编辑课件PPT*可编辑课件PPT*滴定管[特点]酸式滴定管是有磨口玻璃活塞的玻璃质的滴定仪器,用于盛装显酸性或强氧化性的溶液；碱式滴定管下部有一小段橡胶管的玻璃质的滴定仪器,橡胶管内有一直径稍大于橡胶管内径的玻璃球；滴定管刻度的数值按由上到下递增的顺序均匀排列。有零刻度,它在滴定管的上方,是滴定管的最小刻度,但距离滴定管的上方边缘有一段距离。最大刻度在下方,与滴定管的开关处有一段距离。可编辑课件PPT*[规格]常用规格有20mL、25mL、50mL。中学一般用25mL。滴定管标有可量取最大的体积数、使用的温度。[用途]用于酸碱中和滴定、氧化还原反应滴定、量取一定体积的液体等。滴定管可编辑课件PPT*[主要用途]用于干燥气体或除混合在气体中的杂质气体。有时也用于装置中。[使用说明]①干燥管内一般放固体干燥试剂,如碱石灰、氯化钙、五氧化二磷等。②使用球形干燥管时,干燥剂放在球形体内,两端或出气细管一端放入少许棉花、玻璃纤维或石棉。干燥管使用时气体从粗管进,从细管出。干燥管可编辑课件PPT*可编辑课件PPT*可编辑课件PPT*燃烧匙[材质]根据不同需要燃烧匙的材料不同。中学一般用有铁质丝和铜质勺铆合而成。[用途]用作检验物质的可燃性。盛放少量物质在气体中进行燃烧反应实验的仪器。[使用说明]①使用时,燃烧匙应由瓶口慢慢下移,以使反应完全。手尽量握持燃烧匙的上端。②用完后立即把燃烧匙处理干净,以免腐蚀燃烧匙或影响下一实验。③选用的不同材料的燃烧匙可以避免反应物与燃烧匙反应。为避免影响实验现象,有时在燃烧匙的底部铺一层细砂。可编辑课件PPT*蒸发皿（一般是瓷质仪器）[用途]由于蒸发、浓缩溶液,也可以用于加热干燥少许固体。[使用说明]①可以直接加热