天津市耀华中学2025届高三历史上学期第一次月考试题含解析.docVIP

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天津市耀华中学2025届高三历史上学期第一次月考试题(含解析)

第I卷

一、单项选择题

1.《论语·为政》中,子张问:“十世可知也?”子曰:“殷因于夏礼,所损益,可知也;周因于殷礼,所损益,可知也;其或继周者,虽百世可知也。”据此推断,十世可知的缘由是

A.宗法制和王位世袭制的因袭

B.儒家思想渐渐成大宗

C.“礼”的传承使文明得以持续

D.父系血缘关系得以发展

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查礼制传承的影响。解读材料信息可知,子张问:“十代以后的社会制度和道德规范可以知道吗?”孔子说:“商朝继承夏朝的礼仪制度,改动了多少,可以知道;周朝继承商朝的礼仪制度,改动了多少,也可以知道;以后的朝代继承周朝的礼仪制度,即使百代,同样可以推想。”,结合所学可知,这说明“礼”的传承使得文明得以持续,因此C选项正确。A选项错误,材料体现的是“礼”的传承对文明持续的作用,不是宗法制和王位世袭制的因袭,两者并不相同;B选项错误,材料体现的是“礼”的传承对文明持续的作用,并未体现儒家思想渐渐成为大宗,结合所学可知,中国早期儒家思想并未成为大宗;D选项错误,材料体现的是“礼”的传承对文明持续的作用,不是父系血缘关系的作用。故正确答案为C选项。

2.“唐无论社会、经济、选举、交通等,较之西汉,其繁杂程度又何止十倍!旧体制不足以取新社会,于是政务决策则由丞相一人转为中书门下两省合议,谨慎大政之决策在此行政过程中,宰臣与君主有俱不行得而专擅。”从以上材料可以知中书和门下两省设立的最大意义是有利于

A.正确决策 B.限制皇权

C.分权制衡 D.推翻旧制

【答案】A

【解析】

试题分析:本题主要考查唐朝的专制主义中心集权制度。依据材料“政务决策则由丞相一人转为中书门下两省合议,谨慎大政之决策在此行政过程中,宰臣与君主有俱不行得而专擅”可知,唐朝设立中书和门下两省有利于正确决策的实行,故A正确;B项表述错误,不是限制了皇权,而是加强了皇权;C项不符合题意;D项不符合史实。

3.有学者认为:“治天下犹曳大木然,前者唱邪,后者唱许。”在中国古代政治制度的发展变更中,治理天下与君臣关系的处理,尤以相权的调整为要。下列项中属于相权调整的举措是

A.建立世官制 B.增设“参知政事”

C.强化“外朝” D.实行察举制

【答案】B

【解析】

【详解】结合所学学问可知,宋朝增设参知政事体现的是对丞相行政权的分割,B选项符合题意。世官制属于先秦时期的选官制度,A选项解除。外朝是以丞相为首的执行机构,强化外朝的说法不符合史实,C选项解除。察举制属于汉朝的选官制度,D选项解除。

4.元朝的大一统超迈前代,其疆域“北踰阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”。为实施有效管理,在全国分设十个行省。行省的设立旨在

A.独立民政事务,调动地方政治自主性

B.加强中心集权,调整中心与地方关系

C.监察地方政治,加强中心对地方限制

D.防范宰相擅权,提中学央政府行政效率

【答案】B

【解析】

元朝为实施对宽阔疆域的有效管理,在全国分设十个行省,行省是中心最高行政机构中书省的派出机构,代表中心来管理地方,所以行省的设立旨在加强中心集权,调整中心和地方之间的关系,故选B;行省没有独立的民政权,所以没有地方政治的自主性,故解除A;行省是中心派出的行政机构,而不是监察机构,故C不符合史实;行省是用来管理地方的,故与中心政府的权力无关,所以解除D。

5.据东汉崔寔记载:“(汉)武帝以赵过为搜粟都尉,教民耕植,其法:三犁共一牛,一人将之,下种挽耧,皆取备焉。日种一顷,至今三辅犹赖其利。”若为该材料配图,合适的一幅是

A.

B.

C.

D.

【答案】C

【解析】

试题分析:由“三犁共一牛,一人将之,下种挽耧,皆取备焉。日种一顷,至今三辅犹赖其利”可知此题考查的是我国耧播技术。A项是二牛一人的耕作方法,西汉时出现,不符合题意;B项是曲辕犁,唐代出现,材料是在汉代;C项是播种用的耧,符合题意;D项牛耕图,不能反映“下种挽耧”。故选C。

考点:古代中国的经济·古代的农业·生产工具

6.明代中期以后,私营手工业在很多行业取代以前占主导地位的官营手工业。这主要是因为

A.官营作坊产品有限 B.私营作坊工人增加

C.资本主义的萌芽 D.商业经济的发展

【答案】D

【解析】

【详解】官营手工业由政府干脆经营管理,产品主要供宫廷和贵族须要,与市场联系不亲密。而私营手工业主要生产日用品用具,随着商品经济的发展,私营手工业能够满意面城乡市场快速增长的须要,其地位日益重要,在很多行业渐渐超过官营手工业。

7.某生分析下表,得出了四项结论,其中正确的是北宋赋税结构变更表

①重农抑商政策已不再实施②农业税的消长反映农业生产减弱的趋势

③政府财

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