苏教版小学六年级下册体育课教案.doc

六年级下册体育课教案共72页

时间教材目的顺序

时间教材

目的

顺序

（室内课）引导课体育常识：做早操的好处

1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。

2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。

强

强小小

教师活动1、教师语言要清晰。2、讲解课堂

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、讲解课堂要求任务。

场地

学生活动

数

时

开

开始部分基本部分

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

教室

101三、宣布本次课的内容和

10

1

四、点名；

1、教室讲解

1、教室讲解语言要清

晰。

2、要求：

①、学生认真遵守纪律。

②、养成良好的坐立行的正确姿态。

③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。

要求和任务

内容。

二、讲解做早操的好处。

学生坐在教室里按自

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

120教室2、能够呼吸新空气，有利

1

20

教室

3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。

4、能够养成经常锻炼身体的

强小

强小小

顺序

基本部分

结束部分

场地设计

教学内容场地教师活动学生活动

习惯

重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。

一、小游戏：教室1、教师讲解1、学生认真

（抓手指）游戏的方听讲游戏

规则：法和规则。方法和规

1、手放平。2、教师做示则。

2、食指尖必范。2、学生练须顶着手3、学生练习习。

掌心。和游戏。3、学生进行

3、听到教师游戏。

口令后才能抓手指。

一、总结本

次课的教室教师总结本次学生按教室

情况。可的情况。的座位坐好。

二、下课。

教学

教学回顾

数

3

/

4

1

时

6

4

基本部分

基本部分

六年级体育课教案

时间第一周第三节课时一课时

教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合

4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。目的5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。

6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常组织：

规：1、教师语言1、学生站成

1、体委整队、×××××要清晰。四列横

师生问好、报×××××2、教师讲解队。

告人数、检查×××××课堂要求2、学生和教

服装。×××××和任务。师一同做

2、宣布课的3、教师带领游戏。

内容和任务。◎学生一起3、学生认真

准二、准备活做游戏。听讲看示

备动：4、教师做徒范。

部1、小游戏；手操的讲4、学生精神

分“抓人”解和示范。饱满。

2、做