- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
教师信息技术2.0应用能力提升工程考核方案-含考核细则--第1页
学校教师信息技术应用能力提升工程校本应用考核实施方案
为贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》文件
精神,规范和指导全校教师信息技术应用能力校本应用考核工作,结合我校实际,制定我校
教师信息技术应用能力提升工程校本应用考核实施方案。
一、考核目标
以校本应用考核为契机,不断提高学校信息化教学水平,提升教师应用信息技术解决教
育教学问题的能力,做好教师校本应用考核工作。重点做好教师学习记录与评价、校本自测、
教师互学互评工作;要加强教师校本应用考核与所选课程模块的一致性管理,确保有效选学;
要以制度建设为手段,通过校本研修活动设计,督促不同年龄、不同水平的教师信息技术在
原有的基础上有所提升,推进相关教学设备和学科软件应用,提高教师应用信息技术进行学
情分析、教学设计、学法指导和学业评价等能力。通过考核,推选出一批优质培训成果、先
进做法及典型案例。
二、考核原则
1.坚持整体推进与分类施策相结合
在科学设计、合理统筹安排的基础上,结合教师需求,分类分层分学科培训,支持、推
动信息化教育教学发展。
2.坚持应用驱动与过程调控相结合
明确提升工程实施路径及环节,学、练、用、评一体,进行动态管理与过程调控,及时
进行评价、反思与总结,推动信息技术与学科的融合创新
3.坚持所学为所用,测评助学
使信息技术切实服务于教育教学质量提升
三、考核对象
全校在职在编教师。
四、考核内容
教师信息技术2.0应用能力提升工程考核方案-含考核细则--第1页
教师信息技术2.0应用能力提升工程考核方案-含考核细则--第2页
(一)教师能力提升领域选择的合理性和发展性
1.根据培训前诊断结果,教师分析自己在信息技术支持下学情分析、信息技术支持下教
学设计、信息技术支持下学法指导、信息技术支持下学业评价四个维度中的薄弱点及不足之
处,选择自己主攻提升的维度,并进行针对性的研修学习。
~
2.通过参加线上、线下混合式校本研修活动,使教师能够进行实践应用、互动研讨、学
习他人经验、改进自身不足,从而使自己信息化教学能力都能在原有基础上得到提升。
(二)校本研修活动组织的有效性和创新性
1.组织开展信息技术与课堂教学融合的常态化和普遍化的校本教研活动。
2.在骨干引领、学科联动、互帮互学、整体提升等方面采取有效措施。
3.围绕学科课程标准,以问题为导向,以专题研修为抓手,应用相关教学设备和学科教
学软件等,开展教学案例研讨、课堂实录分析等多种形式的信息化教学校本研修。
4.推动教师应用网络学习空间、学校校本研修工作坊、研修社区等,利用线上资源,结
合线下研讨,打造“技术创新课堂”。
5.提高教师应用信息技术进行学情分析、教学设计、学法指导和学业评价等能力,破解
教育教学重难点问题,改变学生学习方式,满足个性化发展需求。
(三)教师信息技术应用能力校本考核情况
根据信息技术支持下学情分析、信息技术支持下教学设计、信息技术支持下学法指导、
信息技术支持下学业评价四个维度进行考核。
(四)学校教研示范引领和互帮互学情况
以教研组活动为契机,以提升信息化教学为重点,在学校教师之间开展示范引领活动、
辐射带动和学习借鉴的效果等情况。
(五)师徒结队的帮扶措施
在老教师和青年教师之间建立帮扶关系,通过现场帮扶等形式进行精准帮扶
教师信息技术2.0应用能力
您可能关注的文档
- 小学各年级体育教学目标要求.pdf
- 测量总结800字(优秀5篇).pdf
- 呼兰河传第二章读后感-呼兰河传第2章阅读感想.pdf
- 【原创】《小学数学深度教学策略研究》课题中期报告.pdf
- 安防工程分包合同.pdf
- 个人礼仪论文2000字期末优秀范文.pdf
- 了解世界各国的文化和风俗.pdf
- 信息素养——学术研究的必修课练习题答案.pdf
- 夜景照明工程验收标准.pdf
- 《Python语言程序设计》课程教学大纲.pdf
- 第18讲 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁.docx
- 第15讲 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”.docx
- 第13课时 中东 欧洲西部.doc
- 第17讲 第16 课三国鼎立.docx
- 第17讲 第16课 三国鼎立 带解析.docx
- 2024_2025年新教材高中历史课时检测9近代西方的法律与教化含解析新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年高二数学下学期期末备考试卷文含解析.docx
- 山西版2024高考政治一轮复习第二单元生产劳动与经营第5课时企业与劳动者教案.docx
- 第16讲 第15课 两汉的科技和文化 带解析.docx
- 第13课 宋元时期的科技与中外交通.docx
文档评论(0)